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2015年咨詢工程師《方法與實(shí)務(wù)》考點(diǎn):風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別

更新時(shí)間:2014-09-03 13:58:48 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 2015年咨詢工程師正在備考,環(huán)球網(wǎng)校整理"2015年咨詢工程師《方法與實(shí)務(wù)》復(fù)習(xí)資料"供大家參考學(xué)習(xí)!祝您學(xué)習(xí)愉快!

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  第三節(jié) 風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別

  一、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的重要性

  風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別包括確定風(fēng)險(xiǎn)的來源、風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的條件,描述其風(fēng)險(xiǎn)特征和確定哪些風(fēng)險(xiǎn)會(huì)對(duì)本項(xiàng)目產(chǎn)生影響。風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的參與者應(yīng)盡可能包括項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)、風(fēng)險(xiǎn)管理小組、來自公司其他部門的某一問題老師、客戶、最終使用者、其他項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目相關(guān)者、外界老師等。

  項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別并非一蹴而就的事情,應(yīng)當(dāng)在項(xiàng)目實(shí)施的全過程中自始至終反復(fù)進(jìn)行。一旦風(fēng)險(xiǎn)被識(shí)別,就可以制訂甚至實(shí)施簡(jiǎn)單有效的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)措施。

  二、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的基本步驟

  1.在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上列出初步風(fēng)險(xiǎn)清單

  2.對(duì)列入清單的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分析評(píng)價(jià)

  初步風(fēng)險(xiǎn)清單列出后,要對(duì)產(chǎn)生這些風(fēng)險(xiǎn)的源泉、促成風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的條件、風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生概率、風(fēng)險(xiǎn)影響面和危害程度進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。

  3.在風(fēng)險(xiǎn)分析評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,對(duì)各項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分類排隊(duì)。

  三、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的依據(jù):(注意:要同建立風(fēng)險(xiǎn)管理體系的依據(jù)相區(qū)分)

  1.企業(yè)外部有關(guān)風(fēng)險(xiǎn)管理的信息資源

  2.組織內(nèi)部信息資源

  3.項(xiàng)目范圍說明書

  4.風(fēng)險(xiǎn)管理體系文件:風(fēng)險(xiǎn)分類、崗位職責(zé)、在預(yù)算和進(jìn)度計(jì)劃中為風(fēng)險(xiǎn)管理活動(dòng)所做的準(zhǔn)備等。

  5.相關(guān)的項(xiàng)目管理計(jì)劃:如從工程建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)可以得知,減少費(fèi)用風(fēng)險(xiǎn)關(guān)鍵在前期工作,即項(xiàng)目決策和設(shè)計(jì)階段。因此這兩個(gè)階段的費(fèi)用風(fēng)險(xiǎn)便被視為重要的項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn),需要細(xì)致的分析。同樣,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,施工階段存在較大的進(jìn)度風(fēng)險(xiǎn)。

  四、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的基本方法: 風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的基礎(chǔ)在于對(duì)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的分解: (1)目標(biāo)維:(2)時(shí)間維: (3)結(jié)構(gòu)維: (4)環(huán)境維: (5)因素維。通常采用的組合方式是時(shí)間維、目標(biāo)維和因素維三方面的組合。

  識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)是一項(xiàng)復(fù)雜的工作,下面是有代表性的幾種方法。

  1.文件審查

  2.信息采集技術(shù):(1)頭腦風(fēng)暴法:頭腦風(fēng)暴法的目標(biāo)是得到一份項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的綜合清單。(2)德爾菲技術(shù):德爾菲技術(shù)是一種達(dá)成老師一致意見的方法。(3)訪談: (4)根本原因識(shí)別:這是對(duì)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)本質(zhì)原因的調(diào)查。(5)優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)與威脅(SWOT)分析 3.核對(duì)表分析

  4.假設(shè)分析

  5、圖形技術(shù):首先要建立一個(gè)工程項(xiàng)目總流程圖與各分流程圖,要展示項(xiàng)目實(shí)施的全部活動(dòng)。流程圖可用網(wǎng)絡(luò)圖來表示,也可利用WBS來表示。(1)財(cái)產(chǎn)損失。(2)責(zé)任損失。 (3)人員損失。其他圖形技術(shù)包括:(1)因果分析圖――也稱“魚刺圖”或“石川圖”,用于確定風(fēng)險(xiǎn)的起因。 (2)影響圖――是一種圖解表示問題的方法,反映了變量和結(jié)果之間因果關(guān)系的相互作用、事件的時(shí)間順序。

  五、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的結(jié)果

  (1)風(fēng)險(xiǎn)清單。 (2)可能的應(yīng)對(duì)措施。(3)風(fēng)險(xiǎn)因素。 (4)更新的風(fēng)險(xiǎn)分類。

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