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《初級經(jīng)濟基礎(chǔ)》領(lǐng)導(dǎo)職能復(fù)習(xí)資料(九)

更新時間:2011-05-04 10:25:09 來源:|0 瀏覽0收藏0

  7、斯金納的強化理論

  (1)強化理論是由美國心理學(xué)家斯金納提出的。

  (2)主要內(nèi)容:

 ?、?環(huán)境對行為的強化作用

  人們的行為必然作用于環(huán)境,當環(huán)境對行為的反應(yīng)有利時,行為會重復(fù)或加強;而當環(huán)境對行為反應(yīng)不利時,行為就會減弱甚至消失。

  ② 強化的類型

  Ø 正強化

  J 指獎勵符合組織需要的行為,使這些行為得以重復(fù)和加強,以促進組織目標的實現(xiàn)。

  J 正強化包括物質(zhì)和精神兩個方面,如:增加薪金、提高福利、晉升職位、表揚贊賞等。

  Ø 負強化

  J 指懲罰違背組織需要的行為,使此類行為減弱甚至消失,以保證組織目標的實現(xiàn)。

  J 負強化包括物質(zhì)和精神兩個方面,如:降低工資、扣罰錢物、批評、處分、降職、開除等。

  (3)作用:

  強化理論為管理者在工作中,正確運用激勵手段,促進組織目標實現(xiàn)提供了理論指導(dǎo)。

  8、激勵的方式方法

  (1)激勵的方式

  ① 物質(zhì)激勵與精神激勵

  Ø 物質(zhì)激勵是通過滿足組織成員物質(zhì)方面的需要,調(diào)動職工的工作積極性。

  Ø 精神激勵是通過滿足職工精神方面的需要,調(diào)動職工的工作積極性。

  Ø 關(guān)系:兩者之間不是完全分離的,物質(zhì)激勵是基礎(chǔ),精神激勵是根本;物質(zhì)激勵可以起到精神激勵的作用,精神激勵也可以彌補物質(zhì)激勵的不足。

  ② 正強化激勵和負強化激勵

  Ø 正強化是通過表揚或獎勵的方式,鼓勵下級的正確行為。

  Ø 負強化則通過批評或懲罰的方式,糾正下級的錯誤行為。

  ③ 內(nèi)在激勵和外在激勵

  Ø 內(nèi)在激勵是通過啟發(fā)、誘導(dǎo)等方式,調(diào)動組織成員工作的自覺性、主動性和積極性。

  Ø 外在激勵是通過規(guī)章制度、獎懲措施等方式,促使或約束組織成員的行為。

  Ø 關(guān)系:外在激勵可以促進內(nèi)在激勵 , 內(nèi)在激勵也可以補助外在激勵。

  (2)激勵的方法

 ?、?目標激勵:指通過提出能夠調(diào)動人們積極性的工作目標,以激勵組織成員的方法。

  ② 參與激勵:指通過讓下級人員參與決策而調(diào)動其工作積極性的方法。

 ?、?榜樣激勵。是通過領(lǐng)導(dǎo)者自身的表率作用和樹立組織中的先進、模范人員為榜樣,以激勵職工的方法。

  ④ 情感激勵:指通過尊重職工、關(guān)心職工、加強和職工的感情聯(lián)系而激勵職工的方法。

  ⑤ 成就激勵:是讓職工在挑戰(zhàn)性的工作中獲得成就感,以激發(fā)其工作熱情的方法。

 ?、?報酬激勵:指通過提高工資、發(fā)放獎金、持有股份、增加福利等激勵組織成員的方法。

 ?、?職位激勵:指通過調(diào)動或晉升職位,激發(fā)下級的進取心、責(zé)任感的激勵方法。

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