2012社會工作者初級綜合能力輔導(dǎo):社會工作研究(4)
2012社會工作者初級綜合能力輔導(dǎo):社會工作研究(4)
(三)一般過程
1、定量研究的研究邏輯(新)
定量研究包含歸納推理和演繹推理
2、定量研究的一般程序:提出問題和研究假設(shè); 制定研究方案;觀察;整理和分析資料;得出研究結(jié)論;
(1)準(zhǔn)備工作:確定研究問題;建立研究假設(shè);進(jìn)行研究設(shè)計(jì):確定研究類型、進(jìn)行研究操作化、制定研究方案;進(jìn)行假設(shè)操作化;設(shè)計(jì)研究方案:研究問題、目標(biāo)和意義;研究方法:確定研究方法、選擇調(diào)查對象、說明測量工具、描述資料的搜集和分析技術(shù);經(jīng)費(fèi)、物質(zhì)、進(jìn)度等事項(xiàng)的安排;其他方面;
(2)資料收集:根據(jù)研究問題,選擇合適的人士擔(dān)任調(diào)查員;對調(diào)查員進(jìn)行培訓(xùn);同步督導(dǎo)調(diào)查員的資料搜集工作;首日問卷的回收、審核與指導(dǎo);
(3)資料整理與分析:進(jìn)行編碼;將完成編碼的問卷資料輸入電腦,并進(jìn)行邏輯檢查和幅度檢查;描述單變量的集中和離中趨勢;發(fā)現(xiàn)雙變量間關(guān)聯(lián)狀況;探索多變量間的關(guān)系;如果研究是隨機(jī)抽樣調(diào)查,可以估計(jì)這些指標(biāo)的總體參數(shù)值;
3、定性研究的一般程序:
(1)準(zhǔn)備工作:確定研究對象、確定分析單元、選擇研究方法(觀察和訪問);
(2)資料收集、整理和分析。
(3)研究總結(jié)(新)
4、定性研究程序的特性
核心特色:資料收集、整理與研究的動態(tài)互動。
分析解釋是定性研究的核心所在。
研究成敗與品質(zhì)取決于研究者的技巧、訓(xùn)練、洞察力和能力。
5、報(bào)告撰寫的基本原則:
(1)標(biāo)題、內(nèi)容呼應(yīng),體現(xiàn)出良好的內(nèi)容效度;
(2)注意資料的邏輯性和完整性;
(3)觀點(diǎn)與資料密切配合,論證有理有據(jù);
(4)注意定量和定性資料的結(jié)合;
(5)語言樸實(shí)流暢,體現(xiàn)學(xué)術(shù)研究或者實(shí)務(wù)研究的樸素文風(fēng)。
6、報(bào)告結(jié)構(gòu):
(1)標(biāo)題(單標(biāo)題、雙標(biāo)題);
(2)引論(新)
(3)研究問題、目標(biāo)和意義;
(4)文獻(xiàn)回顧;
(5)研究方法;
(6)研究發(fā)現(xiàn);
(7)討論和建議;
(8)附錄(新)
(9)參考文獻(xiàn)
7、社會工作實(shí)務(wù)研究報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)
(1)需要評估報(bào)告:與研究報(bào)告的一般結(jié)構(gòu)相似
(2)項(xiàng)目方案
主題
項(xiàng)目背景
問題描述
基于文獻(xiàn)或?qū)嵶C研究的原因分析
工作目標(biāo)
理論基礎(chǔ)
實(shí)務(wù)內(nèi)容
經(jīng)費(fèi)結(jié)構(gòu)
時(shí)間進(jìn)度
參考文獻(xiàn)
附錄
(3)項(xiàng)目總結(jié)
主題
項(xiàng)目背景
社會問題
基于文獻(xiàn)或?qū)嵶C研究的原因分析
工作目標(biāo)
理論基礎(chǔ)
實(shí)務(wù)內(nèi)容
服務(wù)效果
討論和建議
參考文獻(xiàn)
附錄
8、成果應(yīng)用
成果應(yīng)用是社會工作研究與其他研究的最大不同。
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