2012年初級(jí)綜合能力輔導(dǎo)：社會(huì)工作者的主要角色(2)

更新時(shí)間：2012-04-19 17:27:53 來(lái)源：|0

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　　2012年初級(jí)綜合能力輔導(dǎo)：社會(huì)工作者的主要角色(1)

　　2012年初級(jí)綜合能力輔導(dǎo)：社會(huì)工作者的主要角色(2)

　　2012年初級(jí)綜合能力輔導(dǎo)：社會(huì)工作者的主要角色(3)

　　二、社會(huì)工作者的知識(shí)基礎(chǔ)

　　1、理論方面的知識(shí)

　　社會(huì)學(xué)是以社會(huì)整體為對(duì)象，研究社會(huì)關(guān)系與社會(huì)行為、社會(huì)結(jié)構(gòu)及其功能、社會(huì)變遷及其原因，并揭示其規(guī)律的社會(huì)科學(xué)。社會(huì)學(xué)研究的基本問(wèn)題是個(gè)人與社會(huì)(群體)的關(guān)系，即人們?cè)鯓咏M成社會(huì)，社會(huì)又如何運(yùn)行以滿足其成員的需要，怎樣看待社會(huì)問(wèn)題。人是生活于社會(huì)和具體的社會(huì)情境之中的，對(duì)人們所遇困難的理解，對(duì)社會(huì)問(wèn)題的解決都需要具備社會(huì)學(xué)知識(shí)。轉(zhuǎn)自環(huán) 球網(wǎng) 校edu24ol.com

　　在社會(huì)工作發(fā)展歷史上，心理學(xué)知識(shí)是社會(huì)工作理論和方法的重要來(lái)源。

　　管理學(xué)特別是行政管理學(xué)知識(shí)對(duì)社會(huì)工作的貢獻(xiàn)，集中反映在社會(huì)行政之中。社會(huì)行政運(yùn)用計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制等一整套行政管理方法對(duì)社會(huì)工作機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理，以有效達(dá)致社會(huì)工作目標(biāo)，是管理學(xué)與社會(huì)工作關(guān)系的突出體現(xiàn)。

　　2、政策方面的知識(shí)

　　政策是政府制定的、涉及到社會(huì)財(cái)富和公共利益分配的制度性安排。政府的政策也稱公共政策，它是面對(duì)公眾的;社會(huì)政策或社會(huì)福利政策是針對(duì)困難群體，對(duì)其給予優(yōu)惠以促進(jìn)社會(huì)公正的制度安排，社會(huì)政策是社會(huì)工作得以開展的重要基礎(chǔ)。

　　在現(xiàn)代社會(huì)，幾乎所有社會(huì)問(wèn)題的解決都與政府的政策有關(guān)，社會(huì)工作在很大程度上是在落實(shí)社會(huì)政策。

　　3、技術(shù)方面的知識(shí)轉(zhuǎn)自環(huán) 球網(wǎng) 校edu24ol.com

　　社會(huì)工作者要有效地達(dá)到助人目的，就必須掌握多種技術(shù)方面的知識(shí)。重要的包括調(diào)查研究方面的知識(shí)，現(xiàn)代資訊工具方面的知識(shí)等.

　　4、文化知識(shí)

　　社會(huì)工作要解決的問(wèn)題是多樣化的，社會(huì)工作者必須掌握豐富的文化知識(shí)，包括宗教信仰、生活方式、生活習(xí)慣、婚喪嫁娶、生育死亡等相關(guān)知識(shí)，

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