2014年河南省小學(xué)《教育學(xué)》知識(shí)考點(diǎn):我國(guó)小學(xué)課程
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2014年河南省小學(xué)《教育學(xué)》知識(shí)考點(diǎn)匯總
第三節(jié) 我國(guó)小學(xué)課程
一、小學(xué)階段課程的性質(zhì)
小學(xué)階段的課程應(yīng)體現(xiàn)普及性、基礎(chǔ)性和發(fā)展性。
二、我國(guó)現(xiàn)行小學(xué)課程設(shè)計(jì)
(一)我國(guó)小學(xué)課程設(shè)計(jì)的原則
1.高度的科學(xué)性和高度的思想性的統(tǒng)一
2.要以實(shí)現(xiàn)教育日的和學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)為最終目的
3.要適合小學(xué)兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)
(二)義務(wù)教育課程計(jì)劃要達(dá)到的教育目標(biāo)
第一，初步具有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情，初步養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心集體、認(rèn)真負(fù)責(zé)、誠(chéng)實(shí)、勤儉、勇敢、正直、合群、活潑向上等良好品德和個(gè)性品質(zhì)，養(yǎng)成講文明、講禮貌、守紀(jì)律的行為習(xí)慣，初步具有自我管理以及分辨是非的能力。
第二，具有閱讀.書(shū)寫(xiě)、表達(dá)、計(jì)算的基本知識(shí)和基本能力，了解一些生活、自然、社會(huì)常識(shí)，初步具有基本的觀察、思維、動(dòng)手操作和自學(xué)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三，初步養(yǎng)成鍛煉身體和講究衛(wèi)生的習(xí)慣，具有健康的身體。具有較廣泛的興趣和健康的愛(ài)美情趣。
第四，初步學(xué)會(huì)生活自理，會(huì)使用簡(jiǎn)單的勞動(dòng)工具，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。
三、我國(guó)小學(xué)課程改革的發(fā)展趨勢(shì)
(一)加強(qiáng)綜合性，突出課程的整體教育功能
(二)加強(qiáng)實(shí)踐性，突出學(xué)生自主性、探索性學(xué)習(xí)
(三)加強(qiáng)彈性，體現(xiàn)課程的適應(yīng)性
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