2017年幼兒教師資格面試考試技能之幼兒園一日活動(dòng)應(yīng)對(duì)
【摘要】幼兒園一日活動(dòng)的組織應(yīng)動(dòng)靜交替,注重幼兒的實(shí)踐活動(dòng),保證幼兒愉快地、有益地自由活動(dòng)。相關(guān)經(jīng)驗(yàn)技巧分享可詳見(jiàn)環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道整理的2017年幼兒教師資格面試考試技能之幼兒園一日活動(dòng)應(yīng)對(duì)。
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《幼兒園工作規(guī)程》指出:幼兒園一日活動(dòng)的組織應(yīng)動(dòng)靜交替,注重幼兒的實(shí)踐活動(dòng),保證幼兒愉快地、有益地自由活動(dòng)。幼兒園一日活動(dòng)包括:接待幼兒入園、早操、有組織教育活動(dòng)、間隙活動(dòng)、自由游戲活動(dòng)、盥洗、進(jìn)餐、睡眠、午點(diǎn)、離園、晚間活動(dòng)等。
幼兒園生活活動(dòng)是幼兒一日活動(dòng)的重要組成部分,貫穿于一日生活的始終。正確、有序、科學(xué)、合理的生活活動(dòng)對(duì)幼兒的身心發(fā)展和幼兒生活自理能力起著至關(guān)重要的作用。在結(jié)構(gòu)化考題中,本部分內(nèi)容主要考查對(duì)幼兒生活、衛(wèi)生習(xí)慣、基本的生活自理能力;必要的安全保健常識(shí),安全意識(shí)等規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。如:
1.班里有一位小朋友有挑食現(xiàn)象,你怎么做?
2.你在組織兒童進(jìn)行游戲活動(dòng)時(shí),幾個(gè)孩子在不停的大鬧,你會(huì)怎么做?
3.上課時(shí)有幼兒尿褲子了,怎么辦?
4.在幼兒園活動(dòng)課上,有兩個(gè)幼兒因爭(zhēng)搶玩具而發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。作為幼兒教師,你怎么辦?
根據(jù)對(duì)結(jié)構(gòu)化面試真題的統(tǒng)計(jì)分析,此類問(wèn)題集中考查幼兒在園的“吃、喝、睡、玩”等問(wèn)題。
因此,幼兒園教師為幫助幼兒從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生和行為習(xí)慣,加上《綱要》中提出:教師與保育員之間要分工又合作,相互支持,體現(xiàn)保教結(jié)合、保教滲透的原則,完成日常的保育和教育工作。
結(jié)合到工作的實(shí)際,我認(rèn)為應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):
第一,做好保教工作的前提條件是,對(duì)孩子的關(guān)心。只有真正的關(guān)心孩子,才不會(huì)把細(xì)化到教學(xué)或生活。促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展、培養(yǎng)高素質(zhì)的復(fù)合型人才是對(duì)每個(gè)幼兒教育工作者提出的新的要求。這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),離不開(kāi)保教工作的緊密配合。
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第二,擴(kuò)大保育含義,強(qiáng)調(diào)保護(hù)和增進(jìn)幼兒的健康,而且更注重激發(fā)幼兒的積極性、自主性。培養(yǎng)活動(dòng)興趣,增加幼兒生活能力和自我保護(hù)、安全意識(shí),從而發(fā)揮保育的教育作用。這在無(wú)形之中對(duì)保育教師也提出了新的要求。
第三,將保教結(jié)合原則滲透到幼兒的一日活動(dòng)之中。幼兒園的日常生活,如入園、盥洗、進(jìn)餐、午睡等,雖然很平常,但是我們應(yīng)該從這些瑣事中培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。在教學(xué)活動(dòng)中,要了解每個(gè)幼兒的情況,針對(duì)不同的幼兒采取不同的教育方法。抓住幼兒的特點(diǎn),利用平時(shí)的機(jī)會(huì),多與幼兒交流。通過(guò)開(kāi)展各種游戲活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)幼兒的自信心、相互之間的協(xié)調(diào)性,使幼兒與同伴之間能友好地交往,并能提高幼兒的生活自理能力和安全防護(hù)意識(shí)。
通過(guò)保育與教育合理的融合,真正做到“保中有教、教中有保”。
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