教師資格科目復(fù)習經(jīng)驗分享
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【摘要】備考復(fù)習需要掌握技巧，下面是環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道整理了教師資格科目復(fù)習經(jīng)驗分享，與各位考生共同學習復(fù)習方法。
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1、綜合素質(zhì)
綜合素質(zhì)相對比較簡單：主要分為職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、道德規(guī)范、文化修養(yǎng)、基本能力等等。這每一項，對所有受過高等教育的人來說，都應(yīng)當是不陌生的。沒見過豬肉還沒見過豬跑嗎～在學校那么多年，這些東西或多或少都是知道一些的。所以這個項目，不要傾注太多注意力。除了職業(yè)理念、法律條文這兩章需要有重點地背誦之外，其余的可以過目一下即可。
像文化修養(yǎng)、基本能力這些，是一個人的文化積淀，每年的考題也是不定的。比如說，我那年考試問了很多問題，感覺和教育考試沒什么關(guān)系：黃梅戲申遺了嗎?杜牧詩中“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的句子寫的是哪一場戰(zhàn)役?等等。這些東西是無法預(yù)測和覆蓋的，所以不必要在這上面花費太多時間。基本能力：寫作、閱讀，這兩把刷子要都沒有，那還是奉勸別當老師了。
2、教育知識與能力
教育基礎(chǔ)、學生指導、班級管理、學科知識、教學設(shè)計、教學實施、教學評價
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每個模塊都有大量瑣碎的條目，就拿教育基礎(chǔ)來說，涉及了很多教育學的內(nèi)容，哪個教育學家發(fā)表了哪個觀點，開辟了教育學的什么領(lǐng)域，是否是首次——這樣的橋段非常多。建議將他們從書本中列出來，寫成一個表格，抽空就看看，要求領(lǐng)會——比如說，選擇題給出杜威這個名字，你能從選項中選擇出與之相符的教學理念，這樣就達到要求了。而不是要把人名、日期也背下來，那樣沒什么意義。
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