幼兒教師資格面試中班教師說課資料之與愛同行

更新時間：2016-12-28 08:50:47 來源：環(huán)球網(wǎng)校

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　　設計意圖：

　　現(xiàn)在的孩子多是獨身子女,都以自我為中心，缺乏對別人的關心，遇到事情往往只考慮自己，不去想別人。我常看到這樣的現(xiàn)象：活動中幼兒脫了衣服，結束時請他們拿衣服，他們只拿自己的，別人的衣服掉在地上也不去撿一下。為此我設計此活動，旨在激發(fā)幼兒的愛心。

　　目標：1、讓幼兒在各種情境中體驗幫助別人帶給自己的快樂。

　　2、激發(fā)幼兒的愛心，讓幼兒懂得關心、體貼別人。

　　準備：1、活動室布置成森林

　　2、請多名教師或幼兒配合排練情境表演。

　　3、多媒體課件

　　4、磁帶：開火車音樂、摘果子、愛的奉獻

　　5、多種動物的簡筆頭飾

　　過程：一、營造氣氛，調(diào)動幼兒的積極性

　　(敲門聲)師：誰呀?(我是森林郵遞員小松鼠)

　　(開門)師：請問有什么事嗎?(這是XX班嗎?這兒有一封給你們班的信)

　　師：謝謝!再見!

　　這是誰來的信呀?我們一起來看看!(師讀信)

　　原來這是一封邀請信。信上說，森林里要舉行愛心游藝會，請我們小朋友一起去參加，你們愿意嗎?

　　音樂：開火車

　　讓我們乘上火車到森林里去吧!

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　　二、創(chuàng)設各種情境，激發(fā)幼兒的愛心

　　師帶領幼兒走向布置好的教室

　　師：森林到了，我們來看看動物們都在干什么?

　　帶領幼兒往前走

　　情境一、猴奶奶在很吃力的摘桃子

　　師：猴奶奶，你年紀這么大了，還要摘這么多的桃子干什么?

　　猴：這是今天游藝會上要吃的。可是我年紀大了，摘不動了，樹又這么高，哎!

　　師：猴奶奶你別著急，我請小朋友來幫幫你!

　　小朋友，猴奶奶年紀大了，摘桃子很辛苦，你們愿意幫助它嗎?

　　你準備怎樣幫助它?

　　(幼兒自由表述)