2016年備考教師資格證每日一練(8.21)試題及解析一

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1.教師聘任作為教師任用的一種基本制度,不具有以下哪個(gè)特征?()
A.教師聘任是教師與學(xué)?;蚪逃姓块T之間的法律行為
B.以平等自愿、“雙向選擇”為依據(jù)
C.聘任雙方依法簽訂的聘任合同具有法律效力
D.具有制度化和規(guī)范化的特征
2.感覺是對直接作用于人們感覺器官的事物的()屬性的反映。
A.個(gè)別B.整體C.外部D.本質(zhì)
3.根據(jù)思維過程所憑借的中介的不同,可以把思維劃分為直觀動(dòng)作思維、抽象邏輯思維和()
A聚合思維B.發(fā)散思維C.創(chuàng)造性思維D.具體形象思維
4.根據(jù)記憶過程中信息在記憶中儲存時(shí)間的長短和編碼方式的不同,一般可把記憶分為三個(gè)系統(tǒng),即()、短時(shí)記憶和長時(shí)記憶。
A.語義記憶B.感覺記憶C.工作記憶D.情緒記憶
5.自我評價(jià)是()的一種形式。
A.自我控制B.自我意識C.自我體驗(yàn)D.道德品質(zhì)
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2016年下半年教師資格證考試報(bào)名時(shí)間(統(tǒng)考)
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1.選D。 【解析】教師的聘任具有以下特征:(1)教師聘任是教師與學(xué)校或教育行政部門之間的法律行為(2)以平等自愿、“雙向選擇”為依據(jù)(3)聘任雙方依法簽訂的聘任合同具有法律效力(4)教師聘任有著嚴(yán)格的程序。
2.選A。 【解析】略。
3.選D。 【解析】直觀動(dòng)作思維在2歲之前存在,具體形象思維在2-7歲之間,抽象邏輯思維在7歲之后存在。
4.選B。 【解析】瞬時(shí)記憶又被稱為感覺記憶。
5.選B。 【解析】自我意識是對自己身心活動(dòng)的覺察,即自己對自己的認(rèn)識,具體包括認(rèn)識自己的生理狀況(如身高、體重、體態(tài)等)、心理特征(如興趣、能力、氣質(zhì)、性格等)以及自己與他人的關(guān)系(如自己與周圍人們相處的關(guān)系,自己在集體中的位置與作用等)。
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