2016年中學(xué)教師資格綜合素質(zhì)練習(xí)題之新義務(wù)教育法
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11.依法執(zhí)教的主體是( )
A.教育主管部門(mén)
B.學(xué)校
C.教師
D.班主任
12.地方人民政府對(duì)違反我國(guó)《教師法》規(guī)定,拖欠教師工資或者侵犯教師其他合法權(quán)益的,應(yīng)當(dāng)( )
A.責(zé)令其限期改正
B.給予行政處分
C.依法追究刑事責(zé)任
D.對(duì)其處以罰款并責(zé)令改正
13.依法治教方略在教師工作中的具體體現(xiàn)是( )
A.依法執(zhí)教
B.依法管理
C.依法維護(hù)自身權(quán)利
D.依法治教
14.( )的頒布,標(biāo)志著我國(guó)開(kāi)始進(jìn)入全面依法治教的新時(shí)期。
A.《中華人民共和國(guó)憲法》
B.《中華人民共和國(guó)教育法》
C.《中華人民共和國(guó)教師法》
D.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》
15.班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設(shè)置了一個(gè)特殊座位,離其他同學(xué)有幾排位置的距離,凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀(jì)律的同學(xué)就被安排在特殊座位聽(tīng)課。這一做法( )
A.是變相體罰學(xué)生的錯(cuò)誤方法,侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)權(quán)
B.是幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤的有效手段
C.是既保證了學(xué)生的受教育權(quán),又履行了教學(xué)管理權(quán)的有效方法
D.侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)
16.學(xué)生依法享有的權(quán)利中,( )是最主要的權(quán)利。
A.受教育權(quán)
B.政治權(quán)利
C.平等權(quán)
D.經(jīng)濟(jì)權(quán)利
17.人身權(quán)是一種專(zhuān)有權(quán),不能買(mǎi)賣(mài)、贈(zèng)予、繼承,但( )例外。
A.姓名權(quán)
B.名稱(chēng)權(quán)
C.肖像權(quán)
D.名譽(yù)權(quán)
18.教師沒(méi)收學(xué)生的手機(jī)不予歸還,侵犯了學(xué)生的( )
A.受教育權(quán)
B.財(cái)產(chǎn)權(quán)
C.隱私權(quán)
D.著作權(quán)
19.教師體罰學(xué)生,對(duì)學(xué)生身體造成嚴(yán)重傷害的,除要承擔(dān)一定的行政責(zé)任外,還要承擔(dān)( )責(zé)任。
A.違法
B.民事
C.刑事
D.解聘
20.下列選項(xiàng)中屬于教師進(jìn)行依法執(zhí)教的表現(xiàn)的是( )
A.私拆學(xué)生信件
B.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育
C.體罰學(xué)生
D.進(jìn)行有償家教
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【摘要】中華人民共和國(guó)教育法》于1995年3月18日經(jīng)第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議通過(guò),自1995年9月1日起施行,這是新中國(guó)成立以來(lái)我國(guó)制定的第一部教育基本法,這是我國(guó)教育史上具有里程碑意義的大事。它的頒行,標(biāo)志著我國(guó)開(kāi)始進(jìn)入全面依法治教的新時(shí)期。更多相關(guān)資料可以查閱環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道整理的2016年中學(xué)教師資格綜合素質(zhì)練習(xí)題之新義務(wù)教育法下的教師權(quán)利,希望大家喜歡!
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11.C【解析】依法執(zhí)教是對(duì)教師的教學(xué)工作的基本要求,因而其主體是教師。
12.A【解析】詳見(jiàn)《中華人民共和國(guó)教師法》第三十八條規(guī)定。
13.A【解析】依法執(zhí)教是依法治教方略在教師工作中的具體體現(xiàn),也是對(duì)教師的基本要求。
14.B【解析】《中華人民共和國(guó)教育法》于1995年3月18日經(jīng)第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議通過(guò),自1995年9月1日起施行,這是新中國(guó)成立以來(lái)我國(guó)制定的第一部教育基本法,這是我國(guó)教育史上具有里程碑意義的大事。它的頒行,標(biāo)志著我國(guó)開(kāi)始進(jìn)入全面依法治教的新時(shí)期。
15.A【解析】變相體罰是指采取間接手段,對(duì)學(xué)生肉體和精神實(shí)施懲戒并使其受到傷害的行為,如勞動(dòng)懲罰、抄過(guò)量作業(yè)、臉上寫(xiě)字、諷刺挖苦、謾罵、烈日下暴曬等行為。這位班主任的行為屬于變相體罰,侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)權(quán)。
16.A【解析】作為學(xué)生,受教育權(quán)是最基本、最主要的權(quán)利。
17.B【解析】權(quán)利人可以依法轉(zhuǎn)讓名稱(chēng)權(quán),許可他人使用自己的名稱(chēng)。
18.B【解析】學(xué)生的合法財(cái)產(chǎn)受法律保護(hù),教師不得侵占、破壞或者非法扣押、沒(méi)收等。題干描述的是教師沒(méi)收學(xué)生的手機(jī)不予歸還,侵犯了學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)。
19.C【解析】根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》第四十二條規(guī)定,體罰學(xué)生情節(jié)嚴(yán)重的,由有關(guān)部門(mén)給予行政處分;違反《中華人民共和國(guó)治安管理處罰條例》的,由公安機(jī)關(guān)給予行政處罰;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。
20.B【解析】A、C、D項(xiàng)的內(nèi)容都是違反依法執(zhí)教的行為。
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