2019年注冊會計(jì)師《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》11-15高頻考點(diǎn)
高頻考點(diǎn)11業(yè)務(wù)組合分析
【考點(diǎn)】掌握業(yè)務(wù)組合分析的兩種方法:波士頓矩陣和通用矩陣分析,要了解兩種方法的基本概念、基本原理、如何運(yùn)用以及局限。此知識點(diǎn)可以在單選、多選、簡答和綜合題中均可出現(xiàn)。
高頻考點(diǎn)12 組織的戰(zhàn)略類型
【考點(diǎn)】企業(yè)在加強(qiáng)內(nèi)部管理的同時(shí),不斷推出適應(yīng)環(huán)境的有效組織結(jié)構(gòu)。有4種類型的戰(zhàn)略組織,能夠掌握住4種類型的區(qū)別,知道什么情況下用哪種類型。此知識點(diǎn)可以在單選、多選、簡答和綜合題中均可出現(xiàn)。
高頻考點(diǎn)13 公司戰(zhàn)略基本概念、戰(zhàn)略變革管理
【考點(diǎn)】企業(yè)戰(zhàn)略變革是指企業(yè)為了獲得可持續(xù)競爭優(yōu)勢,根據(jù)所處的內(nèi)外部環(huán)境中已經(jīng)發(fā)生或預(yù)測會發(fā)生的變化,結(jié)合環(huán)境、戰(zhàn)略、組織三者之間的動態(tài)協(xié)調(diào)性原則,并涉及企業(yè)組織各要素同步支持性變化,改變企業(yè)戰(zhàn)略內(nèi)容的發(fā)起、實(shí)施、可持續(xù)化的系統(tǒng)性過程。主要掌握企業(yè)戰(zhàn)略變革的主要任務(wù)、戰(zhàn)略變革的4種類型、戰(zhàn)略變革的實(shí)現(xiàn)、公司戰(zhàn)略的基本概念。此知識點(diǎn)可以在單選、多選、簡答和綜合題中均可出現(xiàn)。
高頻考點(diǎn)14 戰(zhàn)略控制方法
【考點(diǎn)】知道預(yù)算與預(yù)算控制的目的,掌握兩種預(yù)算類型:增量預(yù)算、零基預(yù)算。企業(yè)業(yè)績衡量指標(biāo)有財(cái)務(wù)衡量指標(biāo)和非財(cái)務(wù)衡量指標(biāo),掌握每種指標(biāo)的作用,此知識點(diǎn)可以在單選、多選中出現(xiàn)較多。
高頻考點(diǎn)15 企業(yè)國際化經(jīng)營動因
【考點(diǎn)】經(jīng)濟(jì)學(xué)家從各個(gè)層面和角度探索和研究企業(yè)國際化經(jīng)營的行為特點(diǎn)及其作用與影響,提出了許多理論和主張。這些理論和主張的研究無非也是沿著兩個(gè)基本主要思路:一是國際生產(chǎn)要素的組合;二是企業(yè)國際化經(jīng)營所面臨的市場特征(特別是寡頭壟斷市場特征)。主要掌握住國際生產(chǎn)要素的最優(yōu)組合、寡頭市場的反應(yīng)、發(fā)展中國家企業(yè)國際化經(jīng)營動因。此知識點(diǎn)可以在單選、多選、簡答和綜合題中均可出現(xiàn)。
緊扣指定教材復(fù)習(xí)迎考,無需看過多的參考書。
教材是根本,應(yīng)該把教材吃透,弄懂教材中的基本概念和原理,掌握基本方法,這才是關(guān)鍵!如果您選擇報(bào)了輔導(dǎo)課程,把老師在課堂上講的例題吃透就顯得尤為重要了,因?yàn)槔蠋熯x擇的例題都具有代表性的,從例題著手學(xué)習(xí)和鞏固知識,應(yīng)該事半功倍。可以選一本參考書,適當(dāng)做一些習(xí)題,可以鞏固學(xué)習(xí),也可以“熟熟”手,以免考試失手,但萬不可搞題海戰(zhàn)術(shù),因?yàn)闆]有必要這樣。時(shí)間就是金錢啊,千萬別浪費(fèi)了!
教材知識點(diǎn)分散、專業(yè)術(shù)語較多、知識點(diǎn)之間的聯(lián)系不太嚴(yán)密,是本教材的典型特點(diǎn)。許多知識通過舉例或案例來輔助說明才可看懂。
近幾年各章的分值、難度與重要性
| 章名 | 2014年 | 2015年 | 2016年 | 2017年 | 2018年 | 復(fù)習(xí)難度 | 重要性 |
| 第一章 | 8 | 10 | 8 | 4 | 7 | ★ | ★ |
| 第二章 | 28 | 22 | 26 | 27 | 11 | ★★ | ★★★ |
| 第三章 | 22 | 21 | 28 | 28 | 35 | ★★★ | ★★★ |
| 第四章 | 8 | 6 | 12 | 12 | 14 | ★ | ★ |
| 第五章 | 18 | 14 | 16 | 16 | 8 | ★★★ | ★★★ |
| 第六章 | -- | 6 | 10 | 13 | 25 | ★★ | ★ |
最后沖刺階段學(xué)習(xí)建議:
利用業(yè)余時(shí)間獨(dú)立的做一些模擬題,切記不要過多關(guān)注模擬測試的成績,需要重點(diǎn)關(guān)注做題時(shí)間及易混的知識點(diǎn)。
目的:檢測自己綜合的把握情況并練習(xí)答題的準(zhǔn)確性、速度及應(yīng)試技巧。
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