2013年一建免費公開課專題丨2013年一建各科目教材解讀匯總

　　(一)

　　例題： 某工程項目業(yè)主通過工程量清單招標方式確定某投標人為中標人。并與其簽訂了工程承包合同，工期4個月。有關工程價款條款如下：

　　(1)分項工程清單中含有兩個分項工程，工程量分別為甲項2300m3，乙項3200m3，清單報價中甲項綜合單價為180元/m3，乙項綜合單價為160元/m3。當每一分項工程實際工程量超過(減少)清單工程量的10%以上時，應進行調(diào)價，調(diào)價系數(shù)為0.9(1.08)。

　　(2)措施項目清單中包括：1)環(huán)保、安全與文明施工等全工地性綜合措施費用8萬元;2)模板與腳手架等與分項工程作業(yè)相關的措施費用10萬元。

　　(3)其他項目清單中僅含暫列金額3萬元。

　　(4)規(guī)費綜合費率3.31%(以分部分項清單、措施費清單、其他項目清單為基數(shù));稅金率3.47%。

　　有關付款條款如下：

　　(1)材料預付款為分項工程合同價的20%，于開工前支付，在最后兩個月平均扣除。

　　(2)措施項目中，全工地性綜合措施費用于開工前全額支付;與分項工程作業(yè)相關的措施費用于開工前和開工后第2月末分兩次平均支付。措施項目費用不予調(diào)整。

　　(3)其他項目費用于竣工月結算。

　　(4)業(yè)主從每次承包商的分項工程款中，按5%的比例扣留質(zhì)量保證金。

　　(5)造價工程師每月簽發(fā)付款憑證最低金額為25萬元。

　　承包商每月實際完成并經(jīng)簽證確認的工程量如表1.7所示。第四個月發(fā)生簽證3萬元。

　　表1.7 單位：m3

　　【問題】

　　1.工程預計合同總價為多少?材料預付款是多少?首次支付措施費是多少?

　　2.每月工程量價款是多少?造價工程師應簽證的每月工程款是多少?實際應簽發(fā)的每月付款憑證金額是多少?

　　(二)

　　某施工單位承接了某項工程的總包施工任務，該工程由A、B、C、D四項工作組成，施工場地狹小。為了進行成本控制，項目經(jīng)理部對各項工作進行了分析，其結果見下表：

　　工程進展到第25周5層結構時，公司各職能部門聯(lián)合對該項目進行突擊綜合大檢查?！　　?/P>

　　檢查現(xiàn)場時發(fā)現(xiàn)：

　　(1)塔吊與臨時生活設施共用一個配電箱。配電箱內(nèi)N線和PE線在一個端子板安裝

　　(2)塔吊由木工班長指揮。

　　(3)現(xiàn)場單行消防通道上亂堆材料，僅剩1m寬左右通道，端頭20m×20m場地堆滿大模板。

　　(4)腳手架和樓板模板拆除后亂堆亂放，拆除工程的交底記錄顯示是現(xiàn)場安全員對作業(yè)班組做的交底，并有安全員和作業(yè)班組的簽字。

　　(5)氧氣瓶和乙炔瓶在一個三輪車上放置，施工人員在距離三輪車6m處做鋼板切割。

　　(6)在某長50m基槽施工現(xiàn)場有7臺反鏟挖掘機同時開挖。項目經(jīng)理解釋是臨時增加的變更，業(yè)主要求不惜一切代價搶工期完成，并給高額費用，所以才做了加快施工的安排。

　　(7)

　　工程進展到第28周4層結構拆模后，勞務分包方作業(yè)人員直接從窗口向外亂拋垃圾造成施工揚塵，工程周圍居民因受揚塵影響，有的找到項目經(jīng)理要求停止施工，有的向有關部門投訴。

　　【問題】

　　1.計算下表中A、B、C、D四項工作的評價系數(shù)、成本系數(shù)和價值系數(shù)(將此表復制到答題卡上，計算結果保留小數(shù)點后兩位)。

　　2.在A、B、C、D四項工作中，施工單位應首選哪項工作作為降低成本的對象?說明理由。

　　3.如果現(xiàn)在項目經(jīng)理部要求成本控制目標是3000萬元，請計算各工作成本控制目標值是多少?

　　4. 如果A\B工作安排如下圖。虛線和數(shù)字表示擬完工作計劃投資，實線和數(shù)字表示已完工作實際投資。兩個工作的工程量沒有變化，合同價格也沒有變化。請用點劃線補畫出已完工作計劃投資橫道圖，并標出金額。

　　5.根據(jù)公司檢查現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的問題，項目經(jīng)理部應如何進行整改?

　　6.針對本次揚塵事件，項目經(jīng)理應如何協(xié)調(diào)和管理?

　　環(huán)球網(wǎng)校友情提示：如果您在此過程中遇到任何疑問，請登錄環(huán)球網(wǎng)校一級建造師頻道及考試論壇，隨時與廣大考生朋友們一起交流!

　　編輯推薦：

　　2013年一建免費公開課專題

　　智珠在握：全國一級建造師疑問全解專題

　　2013年一級建造師新舊教材對比匯總

　　2013年一級建造師VIP招生簡章