官網(wǎng)明確發(fā)布2026年貴州建造師一級(jí)考試時(shí)間為9月12日至13日
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2月6日，貴州省人力資源和社會(huì)保障廳發(fā)布《省人力資源社會(huì)保障廳關(guān)于發(fā)布2026年度貴州省專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格及職稱考試計(jì)劃的通知》，明確2026年貴州一級(jí)建造師考試時(shí)間為9月12日至13日。
2026年一級(jí)建造師的報(bào)名時(shí)間預(yù)計(jì)將在6月開始，然而各省的報(bào)名時(shí)間可能會(huì)有所不同。建議有意向報(bào)考人員使用文章上方“ 免費(fèi)預(yù)約短信提醒”服務(wù)，免費(fèi)訂閱2026年一級(jí)建造師報(bào)名時(shí)間、考試時(shí)間、成績(jī)查詢等重要節(jié)點(diǎn)信息，以免錯(cuò)過！建議各位收藏查看：2026年全國(guó)一級(jí)建造師考試報(bào)名時(shí)間及報(bào)名入口匯總，以上匯總根據(jù)各地通知更新。
通知內(nèi)容如下
(自治州)人力資源和社會(huì)保障局，各有關(guān)單位：
為做好我省專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格及職稱考試工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
一、根據(jù)國(guó)家人力資源社會(huì)保障部安排，印發(fā)貴州省專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格及職稱考試計(jì)劃(見附件)。
二、為更好地服務(wù)考生，根據(jù)我省部分專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試報(bào)名人數(shù)和組織實(shí)施情況，決定從2026年起改進(jìn)部分考試組織方式。一是優(yōu)化二級(jí)造價(jià)工程師職業(yè)資格考試時(shí)間安排，以利于工程造價(jià)專業(yè)大學(xué)本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生能夠按政策畢業(yè)后直接報(bào)考，切實(shí)提升工程造價(jià)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，考試統(tǒng)一集中在省直考區(qū)進(jìn)行，各市(州)不再設(shè)置考區(qū)。二是社會(huì)工作者職業(yè)資格考試不再統(tǒng)一集中在省直考區(qū)考試，由各市(州)人力資源社會(huì)保障局在各市(州)設(shè)置考區(qū)并承擔(dān)考試考務(wù)工作。二級(jí)造價(jià)工程師和社會(huì)工作者職業(yè)資格考試具體考務(wù)安排另行通知。
三、請(qǐng)各地各單位接此通知后，加強(qiáng)宣傳組織，保障各項(xiàng)考試平穩(wěn)順利實(shí)施。
一級(jí)建造師先學(xué)哪科效率最高
科目學(xué)習(xí)順序直接影響備考效率，核心邏輯是“先打基礎(chǔ)、再攻綜合，實(shí)務(wù)貫穿始終”。
推薦：基礎(chǔ)先行+實(shí)務(wù)銜接(適合零基礎(chǔ)/在職考生)
順序：管理→法規(guī)→經(jīng)濟(jì)→實(shí)務(wù)
邏輯拆解：
先學(xué)《管理》：搭建項(xiàng)目管理核心框架(進(jìn)度、質(zhì)量、成本、安全、合同等)，知識(shí)點(diǎn)與實(shí)務(wù)案例分析高度關(guān)聯(lián)(實(shí)務(wù)案例題 60%以上涉及管理流程)，先學(xué)管理能讓后續(xù)實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)“有章可循”，降低綜合理解難度。
再學(xué)《法規(guī)》：法規(guī)以記憶+理解為主，知識(shí)點(diǎn)相對(duì)獨(dú)立，但涉及的“合同條款、合規(guī)要求、責(zé)任劃分”是實(shí)務(wù)案例的“得分點(diǎn)”，緊跟管理學(xué)習(xí)，可形成“流程+合規(guī)”的基礎(chǔ)認(rèn)知。
接著學(xué)《經(jīng)濟(jì)》：經(jīng)濟(jì)偏計(jì)算(資金時(shí)間價(jià)值、工程量清單、成本計(jì)算等)，知識(shí)點(diǎn)集中且邏輯性強(qiáng)，適合“集中突破”，放在中間階段可避免與記憶類科目沖突，也能為實(shí)務(wù)中的“成本控制”模塊鋪墊基礎(chǔ)。
最后攻《實(shí)務(wù)》：實(shí)務(wù)是 4 科的“綜合應(yīng)用”，涵蓋前三科核心知識(shí)點(diǎn)，此時(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)，能快速將實(shí)務(wù)知識(shí)點(diǎn)與已學(xué)內(nèi)容串聯(lián)，重點(diǎn)突破案例分析題(占實(shí)務(wù)分值 75%)，效率最高。
如何在4門科目之間進(jìn)行科學(xué)分配
1.整體時(shí)間占比
2.分階段時(shí)間占比
【基礎(chǔ)階段】：公共課占比 70%，實(shí)務(wù)占比 30%(重點(diǎn)學(xué)實(shí)務(wù)框架，不糾結(jié)細(xì)節(jié)，先把公共課基礎(chǔ)打牢)。
【強(qiáng)化階段】：實(shí)務(wù)占比提升至 50%，公共課各占 15%-20%(實(shí)務(wù)開始案例訓(xùn)練，公共課通過真題鞏固考點(diǎn))。
【沖刺階段】：實(shí)務(wù)占比 40%，公共課各占 20%(?？佳菥?錯(cuò)題復(fù)盤，各科均衡發(fā)力，確保均能過線)
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