2020年上半年銀行從業(yè)資格考試各題型出題趨勢分析總結
2020年銀行從業(yè)資格考試題型全部為客觀題,其中初級銀行從業(yè)資格考試題型包括單選題、多選題和判斷題。中級銀行從業(yè)資格考試題型包括單選題、多選題和判斷題、綜合題。從難度來說,應該是判斷題最簡單,單選題次之,最難是多選題。
(一).單項選擇
“常規(guī)題”考核的是定義、概念、含義、特點等是什么的題目。
【2018年真題】貨幣市場交易與資本市場交易相比較,其特點表現在()。
A.期限短、流動性強、風險大
B.期限長、流動性強、風險小
C.期限短、流動性強、風險小
D.期限短、流動性弱、風險小
“從屬題”偏于考核的是知識點包含分支信息
【2018年真題】下列行為中,屬于銀行業(yè)從業(yè)人員配合監(jiān)督人員現場檢查工作的是()
A.管理人員之間統一口徑
B.提供內部管理基本情況
C.提供檢查經費
D.轉移相關賬本
③“關于題”偏于考核知識點的細節(jié)
【2018年真題】下列關于普通股的表述,錯誤的是()。
A.享有經營決策權
B.享有優(yōu)先于債權人的清償權
C.收益分配隨利潤變動而變動
D.享有優(yōu)先認股權
注:
1.仔細審題,弄清題目的要求,看清楚是選擇“正確答案”還是選擇“錯誤答案
2.分析題意,抓住題目的關鍵字眼,迅速找出考點所在,然后比較四個備選答案,選出符合題意要求的答案。
3.要注意區(qū)別,有的選項同正確答案幾乎完全相同,可能僅是一字之差,或一詞之差。
4.對于考查概念、重要知識點的題目,分析時應聯系教材的內容;對于提供材料的題目,應認真分析材料的中心內容,再結合備選答案選出最能反映題目要求的答案,
5.當對四個選項中的一項有把握時,就馬上選定,無須再去考慮其他干擾項。
近年趨勢:單選題考察的知識點較細,出題越發(fā)的靈活,一些題目會注重對概念細節(jié)的考察。
(二)多選題:
多選題題目考查知識點越來越細,更加注重靈活掌握知識點,且多聯系實際
1)抓住主干反復推敲
命題人可能會在選項中增加一些限制的成分,考生在解答此類試題時,需要抓住主干成分,之后再對那些限制成分進行反復推敲和琢磨。
【2018年真題】常見的清算模式有()。
A.實時全額清算
B.凈額批量清算
C.國內聯行清算
D.國際清算
E.小額定時清算
正確答案:A,B,E【易錯選為:A,B,C,D,E】
參考解析:常見的清算模式有實時全額清算、凈額批量清算、大額資金轉賬系統及小額定時清算四種模式。C、D兩項屬于銀行清算業(yè)務的兩種類型。
2)剔除以偏概全
其次,命題人設計的選項有可能會以偏概全,即用片面的觀點看待整體問題,以局部代替全部??忌谧鲱}時,要學會運用辯證思維的方式對各個選項進行全面分析,進而將觀點表述片面性的選項排除。
例如:商業(yè)銀行應該遵循的存款業(yè)務基本法律規(guī)則是()。
A.經營存款業(yè)務特許制
B.以合法正當方式吸收存款
C.以各種手段吸收存款為第一重任
D.依法保護存款人合法權益
E.設立存款保險制度
正確答案:A,B,D;【易錯選為:A,B,D,E】
參考解析:《中華人民共和國商業(yè)銀行法》規(guī)定的存款業(yè)務基本法律規(guī)則如下:(1)經營存款業(yè)務特許制。(2)以合法正當方式吸收存款。(3)依法保護存款人合法權益。
3)謹防干擾選項
命題人還有可能會以相關、相似的知識組成干擾選項。解答這類題目,考生一定要根據所學知識和題干的表述對相關選項逐一進行辨析,謹防被似是而非的選項所干擾。
例如:刑罰中的附加刑包括()。
A.罰金
B.剝奪政治權利
C.無期徒刑
D.沒收財產
E.管制
正確答案:A,B,D【易錯選為:A,B,C,D】
參考解析:刑罰包括主刑和附加刑。主刑包括管制、拘役、有期徒刑和無期徒刑。附加刑包括罰金、剝奪政治權利和沒收財產。
注:
1.銀行從業(yè)考試,多選、少選都不得分
從考生答題情況來看,多選了選項是錯誤的主要表現。因此,考生在該題型中反映出的主要問題不在于少選了正確選項,而在于多選了錯誤選項,對一些似是而非的干擾選項難以作出準確的辨別,正確選項選了,錯誤選項也選了。
2.多選題對知識點的系統性、綜合性要求很高
多選題出題人總是會想辦法設置一些干擾程度非常高的錯誤選項,以此來影響同學們的視聽,更加考驗同學們的判斷能力。
因此,多選題需要同學們對每個選項的內容都有準確的判斷力,這就對同學們的基礎知識掌握能力提出了要求;要想在多選題上拿分,同學們需要加強對基礎知識的掌握、分析和理解。
(三)判斷題出題趨勢:
判斷題的關鍵是要了解和掌握課本中的有關概念、知識和原理,判斷題一般錯誤的比較多,經常會偷換概念。一些敏感詞語如“高于”、“低于”以及數字比率的記憶都是考查的題眼。解題步驟建議如下:
(1)閱讀題意,找出本題的主干。
(2)定位本題的考點。
(3)分析題意,找出容易出錯的地方。
(4)根據上述的認知和理解,初步判斷出該題的正誤。
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