親子教育:塑造孩子性格的五個(gè)關(guān)鍵時(shí)期
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從出生到性格基本成形,以下5個(gè)時(shí)期影響了孩子不同的性格特征:
1、嬰兒期:信賴―不信賴 此階段,嬰兒的生理需要完全依賴成人及時(shí)給予滿足。如果嬰兒與親人之間沒有建立依賴關(guān)系,就會(huì)產(chǎn)生不安全的心理狀態(tài),出現(xiàn)情緒問題。
2、幼兒期:自主感―羞愧 及懷疑自我意識(shí)萌芽,但飲食和大小便等還要依賴成人,所以,在此時(shí)寶寶身上,“違拗性”與“依賴性”會(huì)交替出現(xiàn)。
3、學(xué)齡前期:主動(dòng)―內(nèi)疚 孩子生活自理能力進(jìn)一步提高,主動(dòng)性加強(qiáng),但當(dāng)主動(dòng)行動(dòng)遭到失敗時(shí)可產(chǎn)生失望與內(nèi)疚的心情。
4、學(xué)齡期:勤奮―自卑 當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己有某些方面突出、成熟的能力,會(huì)得到社會(huì)的認(rèn)可;如果孩子不能發(fā)現(xiàn)自己勤奮的潛力,則將產(chǎn)生自卑。
5、青春期:身份感―身份混淆 青春期孩子的體格、認(rèn)知能力的發(fā)展和社會(huì)的要求都在變化,如果在感情問題、伙伴關(guān)系、職業(yè)選擇、道德價(jià)值等問題上處理不當(dāng),即可產(chǎn)生身份紊亂。
好性格需要好的家庭環(huán)境
“家庭是制造人類性格的工廠”,家庭環(huán)境對(duì)于孩子性格的形成有特別重要的作用。要想孩子有一個(gè)良好的性格,父母應(yīng)給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨和睦的家。
◎家庭氣氛:和睦、互相尊重、互相理解、互相支持的家庭氣氛,對(duì)孩子的性格有積極的影響。相反,父母間爭(zhēng)吵、隔閡、猜疑甚至關(guān)系破裂(父母離異或父母病故)的家庭,青少年犯罪率高。
◎家庭結(jié)構(gòu):有研究表明,來自兩代人家庭的孩子在好奇心、堅(jiān)持性、伙伴威望、與人關(guān)系及對(duì)勞動(dòng)態(tài)度上均優(yōu)于來自三代人家庭的孩子。這主要與三代人家庭中祖(外祖)父母對(duì)孩子的溺愛等因素有關(guān)。
◎孩子在家庭中的地位:獨(dú)生子女在家中的特殊地位,容易使他們形成任性、不關(guān)心別人、自私等不良行為。但如果有意識(shí)地進(jìn)行正確引導(dǎo),也可使他們形成尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同伴、不挑食、愛勞動(dòng)等良好性格。
此外,父母文化、職業(yè)、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等對(duì)孩子性格亦有一定影響。
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