二級心理咨詢師基礎知識重點:記憶的腦學說

更新時間：2014-01-13 11:04:54 來源：|0

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摘要二級心理咨詢師基礎知識重點:記憶的腦學說,由環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道為您提供!

　　記憶的腦學說：(功能模塊理論認為不同的記憶類型分別對應于大腦的不同部位，這些部位在功能上具有一定的獨立性)

　　1、整合論

　　美國拉胥里最早提出了記憶的非定位理論，即整合論。他認為記憶是整個大腦皮層活動的結果，和腦的各個部分都有關系，而不是皮層上某個特殊部分的機能。他認為記憶的保持，不依賴于大腦皮層的精細結構定位，而是整個大腦皮層的功能(它得到細胞集合理論的支持。)

　　2、細胞集合理論：神經(jīng)細胞間形成一個龐大而又復雜的神經(jīng)通路系統(tǒng)，任何一個神經(jīng)細胞都不能離開細胞群進行單獨的活動。

　　3、定位論：法國醫(yī)生布羅卡提出了腦機能定位的思想，即認為腦的機能都是由大腦的一些特定區(qū)域負責的，記憶也不例外

　　4、記憶的SPI理論 Tulving

　　試圖將記憶系統(tǒng)和記憶過程的概念統(tǒng)一到一個更綜合的框架中，根據(jù)記憶演劇中以有的成果，SPI理論假定，存在5種主要的機譯或機譯系統(tǒng)：程序記憶系統(tǒng)、知覺表征記憶系統(tǒng)、語義記憶系統(tǒng)、初級記憶系統(tǒng)、情景記憶系統(tǒng)。這五種記憶系統(tǒng)在種系發(fā)展和個體發(fā)展上都存在一定的順序。它們在加工過程中也存在一定的聯(lián)系。

　　這理論還假定：這些系統(tǒng)的編碼是串行的，存儲是并行的沒，提取是獨立的

　　評：SPI理論系統(tǒng)總結了記憶研究的大量成果，并且提出了一種整合給記憶過程和記憶系統(tǒng)的方式，這對推進記憶的研究具有重要意義;對解釋許多實驗結果也有重要作用。但它還只是一個抽象的模型，它沒有說明不同記憶系統(tǒng)的神經(jīng)解剖和神經(jīng)生理基礎。

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