三級(jí)心理咨詢師《應(yīng)用心理學(xué)》第五章知識(shí)點(diǎn)

更新時(shí)間：2012-11-07 15:25:52 來(lái)源：|0

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　第二單元能力（1）
　　教材（基礎(chǔ)知識(shí)）P71－75
　　一、能力概述
　　（一）能力的定義
　　能力是順利有效地完成某種活動(dòng)所必須具備的心理?xiàng)l件，是個(gè)體的一種心理特征；
　　智力是從事任何活動(dòng)都必須具備的最基本的心理?xiàng)l件，即認(rèn)識(shí)事物并運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力叫智力。像觀察力、
記憶力、思維力、想象力等。
　　第二單元能力（2）
　　 (二)能力和知識(shí)、技能的關(guān)系
　　能力不是知識(shí)和技能，但和知識(shí)、技能有著密不可分的聯(lián)系；
　　能力是掌握知識(shí)技能的前提；
　　能力決定著掌握知識(shí)技能的方向、速度、鞏固的程度和所能達(dá)到的水平，在掌握知識(shí)技能的過(guò)程中，也會(huì)促進(jìn)能力的發(fā)
展。
　　第二單元能力（3）
　　（三）能力的分類
　　按照能力發(fā)展的高低程度，可把能力分作為能力、才能和天才。
　　按能力的構(gòu)造可把能力分為一般能力和特殊能力。
　　按能力所涉及的領(lǐng)域來(lái)劃分，可把能力分為認(rèn)知能力、操作能力和社會(huì)交往能。
　　按創(chuàng)造程度劃分可把能力分為模仿能力、再造能力和創(chuàng)造能力。
　　第二單元能力（4）
　　二、能力結(jié)構(gòu)理論
　?。ㄒ唬┧蛊柭亩蛩卣?BR>　?。ǘ┤诡D的群因素理論
　?。ㄈ┘獱柛Ｌ氐闹橇Y(jié)構(gòu)理論
　　第二單元能力（5）
　　三、能力發(fā)展的個(gè)體差異（知識(shí)點(diǎn)要點(diǎn)）
　?。ㄒ唬┠芰Πl(fā)展水平的差異
　?。ǘ┠芰︻愋偷牟町?BR>　　（三）能力發(fā)展早晚的差異
　　第二單元能力（6）
　　四、影響能力發(fā)展的因素
　?。ㄒ唬┻z傳的因素
　　（二）環(huán)境和教育的因素
　　補(bǔ)充知識(shí)：胎內(nèi)環(huán)境對(duì)幼兒發(fā)展的影響。
補(bǔ)充知識(shí)：基礎(chǔ)心理學(xué)名詞概念匯編
　　能力
　　能力、智力、一般能力、特殊能力、才能、天才、知識(shí)、知識(shí)掌握、技能、遺傳素質(zhì)、能力二因素說(shuō)、能力三維結(jié)構(gòu)說(shuō)、量表、智商、常模、信度、效度、年齡智商、離差智商