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1、影響問(wèn)題解決的主要因素包括（）。

A. 遷移作用

B. 原型啟發(fā)作用

C. 定勢(shì)作用

D. 動(dòng)機(jī)作用

【答案】A、B、C

【解析】本題考查影響問(wèn)題解決的主要因素。影響問(wèn)題解決的因素有多種，主要包括以下幾種：

遷移作用：遷移作用指的是將已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到新的問(wèn)題情境中，從而幫助解決問(wèn)題。這種作用可以促進(jìn)或阻礙問(wèn)題解決，取決于已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是否與當(dāng)前問(wèn)題相關(guān)。

原型啟發(fā)作用：原型啟發(fā)作用是指通過(guò)類比或借鑒已有的解決問(wèn)題的模式或原型來(lái)啟發(fā)新的解決方案，從而幫助解決問(wèn)題。

定勢(shì)作用：定勢(shì)作用是指?jìng)€(gè)體在解決問(wèn)題時(shí)傾向于使用過(guò)去成功的策略或方法，這可能會(huì)限制思維的靈活性，但也可能提高解決問(wèn)題的效率。

動(dòng)機(jī)作用雖然也會(huì)影響問(wèn)題解決，但它更多地影響個(gè)體的投入程度和努力程度，而不是直接解決問(wèn)題的方式。因此，主要影響問(wèn)題解決的因素包括遷移作用、原型啟發(fā)作用和定勢(shì)作用。

2、個(gè)體社會(huì)化的主要載體包括（）。

A. 家庭

B. 大眾傳媒

C. 學(xué)校

D. 交通工具

【答案】A、B、C

【解析】本題考查個(gè)體社會(huì)化的主要載體。個(gè)體社會(huì)化是指?jìng)€(gè)體通過(guò)與社會(huì)環(huán)境的互動(dòng)，逐漸學(xué)習(xí)和內(nèi)化社會(huì)規(guī)范、價(jià)值觀和行為模式的過(guò)程。以下是主要的載體：

家庭：家庭在個(gè)體社會(huì)化中具有獨(dú)特的重要地位，是社會(huì)化過(guò)程的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。家庭成員，尤其是父母和親屬，通過(guò)日常生活中的言傳身教，向個(gè)體傳遞基本的社會(huì)規(guī)范和價(jià)值觀。

學(xué)校：學(xué)校是有組織、有計(jì)劃地向個(gè)體傳授社會(huì)規(guī)范、知識(shí)和技能的機(jī)構(gòu)，具有正式性和系統(tǒng)性，是社會(huì)化的重要場(chǎng)所。

大眾傳媒：在現(xiàn)代社會(huì)中，大眾傳媒如電視、互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)紙等媒體也發(fā)揮著重要的社會(huì)化作用，通過(guò)信息傳播影響個(gè)體的態(tài)度和行為。

因此，個(gè)體社會(huì)化的主要載體包括家庭、學(xué)校和大眾傳媒。

3、【判斷題】癔癥型多話的求助者主要的目的獲得贊賞。

【答案】正確

【解析】本題考查不同類型多話求助者的主要目的。癥型多話的求助者的主要目的是為了尋求注意和贊賞。他們通常希望通過(guò)多話來(lái)吸引他人的關(guān)注，并獲得他人的認(rèn)可和贊賞。相比之下，表自型多話的求助者的主要目的是證明自己沒(méi)有問(wèn)題，有問(wèn)題也是別人有問(wèn)題，而傾訴型多話的求助者則主要是希望有人傾聽(tīng)他們的心事，宣泄型多話的求助者則是為了宣泄一時(shí)的劇烈情緒。因此，癔癥型多話的求助者的主要目的是獲得贊賞。

4、【判斷題】皮亞杰把兒童的心理發(fā)展劃分為4個(gè)階段。

【答案】正確

【解析】本題考查皮亞杰的兒童心理發(fā)展理論。皮亞杰是著名的心理學(xué)家，他提出了兒童心理發(fā)展的四個(gè)階段理論，這四個(gè)階段分別是：

感知運(yùn)動(dòng)階段（0-2歲）：兒童主要通過(guò)感官和動(dòng)作來(lái)探索世界。

前運(yùn)算階段（2-7歲）：兒童開(kāi)始使用語(yǔ)言和符號(hào)進(jìn)行思考，但思維仍以自我為中心。

具體運(yùn)算階段（7-11歲）：兒童能夠進(jìn)行邏輯思維，但需要具體事物的支持。

形式運(yùn)算階段（11歲及以上）：兒童能夠進(jìn)行抽象思維和假設(shè)推理。

皮亞杰認(rèn)為兒童的心理發(fā)展是通過(guò)這些階段逐步進(jìn)行的，每個(gè)階段都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和認(rèn)知能力。因此題目中提到的皮亞杰把兒童心理發(fā)展分為四個(gè)階段是正確的。

5、【判斷題】無(wú)對(duì)象性的知覺(jué)是錯(cuò)覺(jué)。

【答案】錯(cuò)誤

【解析】本題考查的是無(wú)對(duì)象性的知覺(jué)的定義。無(wú)對(duì)象性的知覺(jué)是指感知到的形象不是由客觀事物引起的，而是由個(gè)體的主觀因素導(dǎo)致的。

幻覺(jué)是一種無(wú)對(duì)象性的知覺(jué)，即感知到的形象并不是由外界客觀事物引起的，而是由個(gè)體的主觀因素導(dǎo)致的?；糜X(jué)是一種異常的知覺(jué)體驗(yàn)，患者會(huì)感知到并不存在的事物或現(xiàn)象。

錯(cuò)覺(jué)是在特定條件下產(chǎn)生的對(duì)客觀事物的歪曲知覺(jué)，這種歪曲往往帶有固定的傾向，即只要具備了錯(cuò)覺(jué)產(chǎn)生的條件，錯(cuò)覺(jué)是必然會(huì)產(chǎn)生的。

妄想是一種病理性信念，患者堅(jiān)信某些不符合現(xiàn)實(shí)的想法或觀念，盡管這些想法沒(méi)有事實(shí)依據(jù)。

譫妄是一種暫時(shí)性的精神失常狀態(tài)，表現(xiàn)為神智錯(cuò)亂、迷惑、語(yǔ)無(wú)倫次、不安寧、激動(dòng)等特征，并時(shí)常伴有妄想或幻覺(jué)。

因此，無(wú)對(duì)象性的知覺(jué)是指幻覺(jué)。

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