2021年心理咨詢師考試高頻知識點:思維的兩種分類
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2021年心理咨詢師考試重點內(nèi)容:思維的兩種分類
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思維的兩種分類
一、依據(jù)思維的憑借物或形態(tài)劃分
1、動作思維:以直觀行動解決問題(操作)。3歲以前的兒童最為明顯,其動作停止,則“思維活動”也隨即停止;成人也有,但建立在熟練掌握語言的基礎上(對舊的)。
2、形象思維;以表象解決問題。4~7歲最為明顯,受具體知覺情境的影響;在某些成人身上高度發(fā)展成為概括化的形象思維。
3、抽象邏輯思維:以抽象邏輯解決問題。其遵循思維的邏輯規(guī)律,具有比較明顯的邏輯程序。
二、按思維的運作分類
輻合思維(求同思維):指個人思考問題時,總是以已有的知識與經(jīng)驗為根據(jù),循邏輯規(guī)則去尋求唯一的正確答案,而不能拋開舊經(jīng)驗的束縛。
發(fā)散思維(求異思維):指個人在解決問題時,同時會想到幾個可能解決的方向,而不拘泥于單一答案或鉆牛角尖式的探求。
發(fā)散思維的特性:
(1)流暢性:心智靈活順暢,能在短時間內(nèi)表達多個不同的觀念。
(2)變通性:思維方式變化多端,能舉一反三,觸類旁通,能隨機應變。
(3)獨創(chuàng)性:思想表現(xiàn)超越,對事物處理能提出創(chuàng)新辦法和獨特見解。
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