2018年6月注冊國際心理咨詢師最后沖刺習題(1)
最新資訊:注冊國際心理咨詢師介紹
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2018年心理咨詢師二級試題專業(yè)技能強化練習題(2)
1). 用BRMS量表對患者再次評定的時間間隔應為( )。
A.2周以內(nèi)
B.2周——6周
C.6周——8周
D.6周以上
正確答案:B
1). 如果被試者主要表現(xiàn)出敏感多疑、缺乏信任、思維混亂等癥狀,并有偏執(zhí)妄想,其MMPI測圖可能出現(xiàn)( )的兩點編碼。
A.1331
B.2332
C.2882
D.6886
正確答案:D
1). 關于團體心理咨詢,以下哪些說法是對的?( )
A.是心理咨詢師的高級課程
B.團體咨詢領導者必須要有個別心理咨詢的經(jīng)驗
C.團體咨詢領導者要有團體咨詢的特殊技能鑒定證書
D.心理輔導教師完全可以勝任團體咨詢領導者
答案:AB
解析:團體咨詢領導者不一定要有特殊的技能鑒定證書,心理輔導老師需要經(jīng)過嚴格的團體心理咨詢訓練后才能勝任團體咨詢領導者。
1). 心理沖突有常形和變形之分,常形的特點包括( )。
A.與現(xiàn)實處境直接相聯(lián)系
B.有明顯的道德色彩
C.不帶明顯的道德色彩
D.與現(xiàn)實處境沒有聯(lián)系
答案:AB
解析:心理沖突的常形有兩個特點:①它與現(xiàn)實處境直接相聯(lián)系,涉及大家公認的重要生活事件;②它有明顯的道德性質,不論你持什么道德觀點,你總可以將沖突的一方視為道德的,而另一方是不道德的。
1). 認知行為療法是( )。
A.一種技能
B.一種理論指導下的療法
C.一種強調關系建立的療法
D.一種以個人價值觀為指導的療法
答案:B
解析:認知療法是一組通過改變思維和行為的方法來改變不良的認知,達到消除不良情緒和行為的短程的心理治療方法。所有認知行為療法都建立在一種結構性的心理教育模型之上,是一種理論指導下的療法。
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