初級(jí)社會(huì)工作者《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》模擬練習(xí)題(三)，供各位考生參考，備考。

1.12 歲的王艷，母親在她很小的時(shí)候就去世了，父親沉溺于喝酒。有一次，父親在外喝得醉醺醺的，回到家中后，王艷勸說(shuō)父親以后少喝點(diǎn)酒，沒(méi)想到父親不僅不聽(tīng)她的勸說(shuō)，反而拿起酒瓶朝女兒的頭上砸去。王艷在情急之下跑出家門(mén)，打電話向警察和學(xué)校老師求助。警察帶走了父親，學(xué)校社工把王艷送到集體宿舍居住一宿。后經(jīng)社工多方協(xié)商，把王艷送到其姑姑家中寄養(yǎng)兩個(gè)月。該社工提供的服務(wù)屬于( )。

A.支持性服務(wù)

B.保護(hù)性服務(wù)

C.補(bǔ)充性服務(wù)

D.替代性服務(wù)

參考答案：D

參考解析：替代性服務(wù)是通過(guò)改變兒童生存環(huán)境的方法對(duì)兒童進(jìn)行的保護(hù)。如對(duì)極度危險(xiǎn)家庭的監(jiān)護(hù)權(quán)的剝奪、流浪兒童的救助、孤兒及棄兒的機(jī)構(gòu)養(yǎng)育等。本題中，王艷當(dāng)時(shí)的處境非常危險(xiǎn)，需要短暫解除她與父親之間的關(guān)系以確保其安全。

2.在預(yù)估中，社會(huì)工作者運(yùn)用專(zhuān)業(yè)的知識(shí)去思考、辨認(rèn)情境中需要改變及可以成為改變資源的部分，這屬于( )。

A.識(shí)別服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的客觀因素

B.識(shí)別服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的成因及使問(wèn)題延續(xù)的因素

C.識(shí)別服務(wù)對(duì)象及環(huán)境的積極因素

D.識(shí)別服務(wù)對(duì)象的主觀因素

參考答案：C

參考解析：社會(huì)工作者預(yù)估不僅要集中在服務(wù)對(duì)象的“問(wèn)題”上，更重要的是運(yùn)用“優(yōu)勢(shì)視角”找出服務(wù)對(duì)象系統(tǒng)內(nèi)外的資源，并運(yùn)用這些資源去幫助他們。識(shí)別環(huán)境中的積極因素即運(yùn)用專(zhuān)業(yè)的知識(shí)去思考、辨認(rèn)情境中需要改變及可以成為改變資源的部分，將著眼點(diǎn)放在服務(wù)對(duì)象的能力和優(yōu)勢(shì)上。

3.( )有助于個(gè)案過(guò)程的順利進(jìn)行和個(gè)案目標(biāo)的達(dá)到。

A.專(zhuān)業(yè)關(guān)系

B.社會(huì)工作理論模式

C.個(gè)案服務(wù)計(jì)劃

D.服務(wù)對(duì)象的改變動(dòng)機(jī)和參與

參考答案：A

參考解析：專(zhuān)業(yè)關(guān)系有助于個(gè)案過(guò)程的順利進(jìn)行和個(gè)案目標(biāo)的達(dá)到。

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