事業(yè)單位考試職測(cè)備考：言語(yǔ)理解之萬(wàn)能的轉(zhuǎn)折詞

一.邏輯填空中的轉(zhuǎn)折詞

邏輯填空中如果出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞，如：但是、然而、不是……而是、反而、事實(shí)上、卻等，就表示上下文之間的句意應(yīng)該是相反相對(duì)的，那么填入空缺處的詞應(yīng)該與轉(zhuǎn)折詞前后的內(nèi)容在語(yǔ)義上相對(duì)。

【例】在環(huán)境問(wèn)題上，我們所面臨的困境不是由于我們________，而是我們盡力做了，但卻無(wú)法遏制環(huán)境惡化的勢(shì)頭。這是一個(gè)信號(hào)：把魔鬼從瓶子里放出的人類(lèi)，已經(jīng)失去把魔鬼再裝回去的能力。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.無(wú)所顧忌 B.無(wú)所不為 C.無(wú)所事事 D.無(wú)所作為

【解析】D。根據(jù)“不是……而是”，確定前后文呈相反的關(guān)系?？杖碧幪钊氲脑~應(yīng)與后文的“盡力做了”在語(yǔ)義上相對(duì)。D項(xiàng)，“無(wú)所不為”，表示什么也不做，符合語(yǔ)境。“無(wú)所顧忌”，指做事情沒(méi)有顧忌;“無(wú)所不為”，指什么壞事都干;均不符合語(yǔ)境，排除A、B;“無(wú)所事事”，側(cè)重游手好閑，不求上進(jìn)，不符合語(yǔ)境，排除C。所以正確答案選D。

二.片段閱讀中的轉(zhuǎn)折詞

片段閱讀中如果出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞，很多時(shí)候作者想強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容都在轉(zhuǎn)折詞之后，所以，應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容。

【例】在充滿(mǎn)著復(fù)雜流動(dòng)性的轉(zhuǎn)型中國(guó)，小說(shuō)家對(duì)時(shí)代的整體性把握將越來(lái)越不可能，任何想從整體上對(duì)時(shí)代命名的企圖和沖動(dòng)將不得不最終淪為可笑的堂·吉訶德。但是，這也給寫(xiě)作提供了一個(gè)全新的思路，既然把握大的時(shí)代已經(jīng)不可能，那么就可以仔細(xì)打量將那些被大時(shí)代所遮蔽的現(xiàn)代人生活中的小，讓文學(xué)真正回到它的本源——文學(xué)是人學(xué)，文學(xué)應(yīng)關(guān)注個(gè)體在此岸世界的存在，關(guān)注那些與個(gè)體生命存在有關(guān)的尊嚴(yán)、自由及其異化問(wèn)題，關(guān)注與真誠(chéng)、美好、焦慮、敬畏等與文學(xué)和人有關(guān)的基本問(wèn)題。

這段文字意在說(shuō)明文學(xué)創(chuàng)作：

A.思路應(yīng)從整體轉(zhuǎn)為個(gè)體

B.環(huán)境發(fā)生了巨大變化

C.本源與個(gè)體生命有關(guān)

D.題材應(yīng)趨向多元化

【解析】A。“但是”將文段分為前后兩部分內(nèi)容，“但是”之前強(qiáng)調(diào)，在充滿(mǎn)著復(fù)雜流動(dòng)性的轉(zhuǎn)型中國(guó)，小說(shuō)家沒(méi)辦法從整體上把握時(shí)代，“但是”之后強(qiáng)調(diào)，小說(shuō)家的寫(xiě)作思路應(yīng)該發(fā)生變化，關(guān)注個(gè)體。轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容是作者重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的，A選項(xiàng)與此相符。故正確答案為A。

通過(guò)以上講解，相信考生們，相信各位考生已經(jīng)能夠感受到轉(zhuǎn)折詞在言語(yǔ)理解中的重要作用，用好轉(zhuǎn)折詞，就可以提升言語(yǔ)理解的正確率。

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