2014年二級企業(yè)培訓師理論知識點解析:教育培訓基本常識(2)

更新時間：2014-07-14 19:06:30 來源：|0

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　　1、職業(yè)培訓體系的內(nèi)容：職業(yè)需求預測、職業(yè)分類和職業(yè)技能標準制定、職業(yè)技能培訓、職業(yè)技能鑒定、職業(yè)資格證書、職業(yè)技能競賽和表彰、職業(yè)指導與職業(yè)介紹、勞動監(jiān)察

　　2、教育培訓統(tǒng)計：是以現(xiàn)代教育學、心理學、經(jīng)濟學和統(tǒng)計學為基礎(chǔ)，研究運用各種教育、心理、經(jīng)濟的測量和統(tǒng)計手段及工具，對人才素質(zhì)、培訓效益和教學效果等進行科學分析和價值判斷，以探求教育培訓的規(guī)律，尋求解決問題途徑的一種科學方法

　　3、教育培訓統(tǒng)計工作的基本指標：人力資源預測方面的指標、教育培訓總量指標和相對量指標、工作狀態(tài)和質(zhì)量指標、學員學習狀態(tài)和學習結(jié)果指標、人才素質(zhì)綜合測評指標、教育培訓綠效益指標

　　4、教育培訓統(tǒng)計工作的基本程序;統(tǒng)計設(shè)計、統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計資料整理、統(tǒng)計分析

　　5、培訓統(tǒng)計的基礎(chǔ)工作：收集整理原始記錄、建立統(tǒng)計臺帳、制作統(tǒng)計報表統(tǒng)計工作對教育

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