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2010年《初級經(jīng)濟基礎(chǔ)》輔導(dǎo):領(lǐng)導(dǎo)職能(17)

更新時間:2010-06-04 13:15:28 來源:|0 瀏覽0收藏0

  5、有效溝通的障礙

  (1)有效溝通的主觀障礙

  Ø 語言差異

  Ø 理解差異

  Ø 感受差異

  Ø 非語言提示

  (2)有效溝通的客觀障礙

  Ø 空間距離太遠

  Ø 溝通環(huán)節(jié)太多

  Ø 溝通渠道不暢通

  Ø 溝通方式不恰當(dāng)

  6、實現(xiàn)有效溝通

  (1)溝通要有明確的目的;

  (2)溝通要有誠意;

  (3)溝通要控制情緒;

  (4)溝通要準(zhǔn)確運用語言;

  (5)溝通要認真傾聽;

  (6)溝通要暢通渠道;

  (7)溝通要選用恰當(dāng)?shù)姆绞健?font color="#f1f6fc">轉(zhuǎn)自環(huán)球網(wǎng)校edu24ol.com

  u 例題:

  1、(課后習(xí)題)由組織明文規(guī)定,存在于組織不同層次、不同部門之間的信息傳遞途徑稱為( )。

  A. 正式溝通渠道 B. 非正式溝通渠道

  C. 垂直溝通渠道 D. 水平溝通渠道

  正確答案:A ,教材第201頁。

  2、(課后習(xí)題)有效溝通的主觀障礙是因溝通雙方的( ) 而形成的。

  A. 語言差異 B. 理解差異 C. 感受差異

  D. 非語言提示 E. 溝通方式不當(dāng)

  正確答案:ABCD ,教材第201頁。

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