2015年社會(huì)工作者新教材《中級(jí)綜合能力》第十章考點(diǎn)

更新時(shí)間：2015-12-17 17:33:33 來(lái)源：|0

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摘要　　點(diǎn)擊查看：2015年社會(huì)工作者新教材《中級(jí)實(shí)務(wù)》章節(jié)考點(diǎn)匯總　　第十章社會(huì)工作研究　　本章復(fù)習(xí)提示　　本章主要介紹社會(huì)工作研究方法，考試要點(diǎn)主要包括：社會(huì)工作研究的功能、社會(huì)工作研究的方法論、定

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　　第十章社會(huì)工作研究

　　本章復(fù)習(xí)提示

　　本章主要介紹社會(huì)工作研究方法，考試要點(diǎn)主要包括：社會(huì)工作研究的功能、社會(huì)工作研究的方法論、定量研究與定性研究的特點(diǎn)及適用范圍、具體研究方法、資料的整理與分析和研究報(bào)告的撰寫。

　　分析近年來(lái)本章出考題的分值構(gòu)成，大約為每年7分，所占比例適中，考試內(nèi)容中“研究案例情景題”所占比值越來(lái)越大。因此，請(qǐng)考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中特別注意在理解、記憶各節(jié)考點(diǎn)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，做到在具體的研究情境中靈活使用相關(guān)考點(diǎn)的知識(shí)內(nèi)容，進(jìn)行準(zhǔn)確分析。

　　本章歷年真題統(tǒng)計(jì)：2008年單選4題，多選1題;2009年單選5題，多選1題;2010年單選5題，多選1題;2011年單選5題，多選3題;2012年單選5題，多選1題;2013年單選5題，多選1題;2014年單選5題，多選1題。

　　第一節(jié) 社會(huì)工作研究的含義與功能

考綱	重要考點(diǎn)	星級(jí)標(biāo)記
社會(huì)工作研究的含義	基本概念	★
社會(huì)工作研究的含義	主要類型：4個(gè)主要類型	★
社會(huì)工作研究的特征	5個(gè)特點(diǎn)	★★
社會(huì)工作研究的目的	4個(gè)目的	★★
社會(huì)工作研究的倫理	3個(gè)方面的倫理	★★
社會(huì)工作研究的主要功能	體現(xiàn)在對(duì)“人”“環(huán)境”和“專業(yè)”三個(gè)方面	★★★

　　第二節(jié) 社會(huì)工作研究方法論和研究范式

考綱	重要考點(diǎn)		星級(jí)標(biāo)記
方法論	實(shí)證主義方法論		★★
	反實(shí)證主義方法論		★★
	建構(gòu)主義方法論		★★
	馬克思主義方法論		★★
	方法論比較		★★★
研究范式	基本概念	定量研究與定性研究的概念	★
	定量研究和定性研究的特點(diǎn)	5個(gè)方面的差異	★★★
	適用場(chǎng)景		★★★
	定量研究與定性研究的聯(lián)系		★★

　　第三節(jié) 社會(huì)工作研究的一般過(guò)程

考綱	重要考點(diǎn)	星級(jí)標(biāo)記
社會(huì)工作研究的一般邏輯	科學(xué)環(huán)的邏輯架構(gòu)	★
	歸納推理、演繹推理和假設(shè)演繹法	★
	其他邏輯方法	★
基本程序：社會(huì) 工作與社會(huì)研究	社會(huì)工作的一般過(guò)程：包括4個(gè)階段	★
	社會(huì)研究的一般過(guò)程：歸納為4個(gè)階段	★
	社會(huì)工作和社會(huì)研究的過(guò)程同構(gòu)性	★
定量研究的一般過(guò)程	研究準(zhǔn)備：確定研究議題；建立研究假設(shè)；進(jìn)行研究設(shè)計(jì)（研究操作化的5個(gè)步驟）	★★★
	資料收集	★★
	資料研究：資料整理；統(tǒng)計(jì)分析（分為4個(gè)層面）	★★★
	研究總結(jié)	★

考綱	重要考點(diǎn)		星級(jí)標(biāo)記
定性研究的一般過(guò)程	研究準(zhǔn)備		★
	資料收集、整理和分析		★★★
	研究總結(jié)		★
報(bào)告撰寫和成果應(yīng)用	報(bào)告撰寫的基本原則		★★★
	研究報(bào)告的一般結(jié)構(gòu)	社會(huì)工作研究報(bào)告的一般結(jié)構(gòu)（九個(gè)部分）社會(huì)工作者實(shí)務(wù)研究報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)	★★★
	成果應(yīng)用		★