2014社會工作者初級《實務》第六章重點:殘疾人存在的問題與需求
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第二節(jié) 殘疾人存在的問題與需求
一、殘疾預防
1、致殘的風險因素
包括：傳染性疾病、營養(yǎng)不良、先天性發(fā)育缺陷、意外事故、慢性病和老年病、藥物中毒等引起的殘疾。
2、主要預防措施：我國目前采用的是三級預防。
(1)一級預防：預防致殘性傷害和殘疾的發(fā)生。
(2)二級預防：防止傷害后出現殘疾。提供殘疾早期篩查，早發(fā)現、早診斷、早治療。
(3)三級預防：殘疾出現后采取的措施，預防殘障。
二、康復
1、康復模式
我國目前采用的康復模式與機制主要有以下幾種：
(1)世界衛(wèi)生組織模式
(2)社區(qū)服務模式
(3)家庭病床模式
(4)特殊類型殘疾人的社區(qū)康復模式
2、康復類型
(1)醫(yī)療康復
目前常用的康復治療方法有：物理和運動療法、作業(yè)療法、語言療法、心理治療、文體治療、中醫(yī)治療等。
在醫(yī)療康復方面，社會工作者通常會與醫(yī)生、護士以及其他專業(yè)的人員組成小組，協(xié)同工作，同時也會運用個案工作的方法開展康復輔導。
(2)教育康復
教育康復從內容上分為兩種情況，一種是對肢體功能障礙的殘疾人進行的普通教育，包括從初級到中高等教育;另一種是指對盲、聾、啞、精神或智力障礙的殘疾兒童少年和有需要的殘疾人進行的特殊教育。
(3)職業(yè)康復
職業(yè)康復的四個步驟：職業(yè)評定、職業(yè)咨詢、職業(yè)培訓和就業(yè)指導。
(4)社會康復
社會康復是指從社會的角度，采取各種有效措施為殘疾人創(chuàng)造一種適合其生存、創(chuàng)造、發(fā)展、實現自身價值的環(huán)境，并使殘疾人享受與健全人同等的權利，達到全面參與社會生活的目的。
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