2012年中級(jí)綜合能力輔導(dǎo):各階段的工作要求(2)
2012年中級(jí)綜合能力輔導(dǎo):各階段的工作要求(2)
二、啟動(dòng)階段的工作要求
I.行動(dòng)方針和主要任務(wù)
行動(dòng)方針是發(fā)動(dòng)資源、成立社區(qū)小組、訓(xùn)練社區(qū)居民帶頭人、鞏固社區(qū)居民的參與。主要任務(wù)是尋找和發(fā)現(xiàn)社區(qū)居民中的帶頭人,并進(jìn)行培訓(xùn)工作,提升其對(duì)參與社區(qū)事務(wù)意義的認(rèn)識(shí);確定工作目標(biāo)的優(yōu)先次序,加強(qiáng)社區(qū)中的互助合作氣氛。
2.介入策略和工作方法
一是發(fā)掘資源和進(jìn)行社區(qū)教育,通過(guò)社區(qū)服務(wù)和活動(dòng),發(fā)現(xiàn)居民中有影響力、權(quán)威感和號(hào)召力的居民帶頭人,社會(huì)工作者可以通過(guò)一對(duì)一的訓(xùn)練工作,培養(yǎng)這些人成為各個(gè)社區(qū)小組的帶領(lǐng)者。
二是開(kāi)展互助合作,通過(guò)組織社區(qū)內(nèi)的資源,共同解決社區(qū)問(wèn)題,如社區(qū)大掃除、社區(qū)巡邏隊(duì)等,鼓勵(lì)居民多關(guān)心社區(qū)和多參與社區(qū)。
三是推動(dòng)成立居民小組,社會(huì)工作者可以根據(jù)居民的興趣、愛(ài)好,組成自?shī)首詷?lè)的自助性小組,也可以根據(jù)居民關(guān)心的事情,組成小組。社會(huì)工作者在這些小組開(kāi)始時(shí)扮演主動(dòng)的角色,包括召集會(huì)議、討論,甚至具體工作的執(zhí)行,但當(dāng)小組工作漸漸走上軌道后,社會(huì)工作者要鼓勵(lì)居民承擔(dān)起一些簡(jiǎn)單的任務(wù),培養(yǎng)他們獨(dú)立的辦事能力。
四是提供服務(wù),這個(gè)階段的服務(wù)要求社會(huì)工作者能夠推出大量互助服務(wù)的計(jì)劃和密切鄰里關(guān)系的社區(qū)活動(dòng),創(chuàng)造互動(dòng)機(jī)會(huì),讓居民能夠通過(guò)服務(wù)過(guò)程相互認(rèn)識(shí),如舉辦社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)、社區(qū)文藝表演等。
3.階段性工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
當(dāng)社區(qū)內(nèi)組成了不同性質(zhì)的小組,并培養(yǎng)了一批社區(qū)帶頭人群體,并能夠協(xié)助社區(qū)解決一些問(wèn)題時(shí),這一階段的工作目標(biāo)就實(shí)現(xiàn)了。
4. 注意事項(xiàng)
由于社會(huì)工作者依靠專業(yè)能力提供了較多服務(wù)和活動(dòng),居民在信任社會(huì)工作者的同時(shí)也會(huì)不自覺(jué)地依賴他們。對(duì)社會(huì)工作者的認(rèn)同高,對(duì)居民帶頭人的信賴少,居民帶頭人因此有挫折感,也造成了社會(huì)工作者培養(yǎng)居民帶頭人的困難。另外,各類居民小組成立后,小組內(nèi)部和小組之間也會(huì)有人事和權(quán)力的爭(zhēng)奪,需要社會(huì)工作者謹(jǐn)慎處理。
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