2019年初級社會工作者《社工實務》第三章考點:青少年社會工作的主要內(nèi)容
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1.服務青少年成長發(fā)展方面
(1)思想引導：法制教育、公益服務、感恩教育、生命教育等。
(2)習慣養(yǎng)成：社工開展行為治療、規(guī)范教育及培養(yǎng)自我管理能力(現(xiàn)實治療法——責任、現(xiàn)實、正確)。
(3)職業(yè)指導：幫助青少年培養(yǎng)正確的就業(yè)意識，提供就業(yè)信息服務，組織開展就業(yè)技能培訓。
(4)婚戀服務：引導青少年樹立正確的婚戀觀，幫助解決思想上、情緒上的困擾，為有需要的青年組織開展婚戀交友活動。
(5)社交指導：培養(yǎng)青少年良好的交往動機和交往品質，提高合作意識和能力、溝通交往技巧和能力，對社會交往有障礙的青少年進行社會關系調適。
2.維護青少年合法權益方面
(1)困難幫扶：幫助獲得政府救濟和保障以及社會資助和幫扶.培養(yǎng)自強自助的生活態(tài)度。
(2)權益保護：提供個案維權服務，耐心解答求助咨詢，及時跟進并協(xié)調解決侵害未成年人合法權益的案件。
(3)法律服務：提供法制宣傳教育和法律咨詢服務，幫助青少年增強學法、遵法、守法、用法意識，提高自我保護意識和能力，必要時幫助聯(lián)系法律援助部門給予援助。
(4)心理疏導：緩解或消除青少年的心理問題，幫助青少年提高情緒自我管控能力，促進健康人格的形成，特別關注特殊群體的心理關愛問題。
3.預防青少年違法犯罪方面
(1)正面聯(lián)系：加強對閑散青少年的接觸聯(lián)系，提供有針對性的引導和幫扶;加強對流動青少年群體的服務管理。
(2)臨界預防：關注青少年向不良行為的轉化邊界，重視早期典型行為。及時預防;防止青少年與家庭和學校關系緊張、關系斷裂.避免青少年產(chǎn)生不正常社會化傾向。
(3)行為矯治：通過進駐社區(qū)、學校、戒毒所、拘留所、看守所等工作項目，加強制度規(guī)則意識教育和法制底線教育，糾正和改變不良行為習慣。
(4)社會觀護：協(xié)助公安、法院、檢察院等單位開展取保候審觀護幫教、附條件不起訴監(jiān)督考察、相關成年人參與未成年人刑事訴訟、社會調查等工作，幫助掌握未成年犯罪嫌疑人的基本情況.減少涉罪未成年人再犯罪。
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