2017年《社會工作實(shí)務(wù)》中級：第一章復(fù)習(xí)引導(dǎo)

更新時間：2017-03-01 11:11:17 來源：環(huán)球網(wǎng)校

瀏覽

中級社會工作者報名、考試、查分時間免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證立即預(yù)約

請?zhí)顚憟D片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚，換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

摘要　　【摘要】環(huán)球網(wǎng)校編輯為考生發(fā)布2017年《社會工作實(shí)務(wù)》中級：第一章復(fù)習(xí)引導(dǎo)的新聞，為考生發(fā)布社會工作者考試的相關(guān)復(fù)習(xí)引導(dǎo)，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，預(yù)?？忌寄茼樌ㄟ^考試。2017年《社會工作實(shí)務(wù)》

　　【摘要】環(huán)球網(wǎng)校編輯為考生發(fā)布“2017年《社會工作實(shí)務(wù)》中級：第一章復(fù)習(xí)引導(dǎo)”的新聞，為考生發(fā)布社會工作者考試的相關(guān)復(fù)習(xí)引導(dǎo)，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，預(yù)?？忌寄茼樌ㄟ^考試。2017年《社會工作實(shí)務(wù)》中級：第一章復(fù)習(xí)引導(dǎo)的具體內(nèi)容如下：

　　第一章社會工作實(shí)務(wù)的通用過程模式

　　復(fù)習(xí)引導(dǎo)

　　本章是全書內(nèi)容的統(tǒng)領(lǐng)，概括了社會工作實(shí)務(wù)的理論依據(jù)和理論框架及其特點(diǎn)。分析了社會工作實(shí)務(wù)過程中應(yīng)該考慮的一些基本因素。同時分析了社會工作實(shí)務(wù)的四個基本系統(tǒng)。本章與第二章的通用過程的六個步驟一起，構(gòu)成了貫穿本教材13個實(shí)務(wù)領(lǐng)域的工作全過程。歷年考試中，無論是哪個領(lǐng)域的題目，均涉及本章的有關(guān)理論。本章作為社會工作實(shí)務(wù)的理論基礎(chǔ)。提供了社會工作實(shí)務(wù)領(lǐng)域的基本分析視角，所以考生應(yīng)重點(diǎn)理解記憶。復(fù)習(xí)本章內(nèi)容時。要重點(diǎn)掌握人在情境中、生態(tài)系統(tǒng)理論、系統(tǒng)理論、優(yōu)勢視角及增能理論的內(nèi)涵及應(yīng)用。

　　本章作為社會工作實(shí)務(wù)的基本理論，無論對應(yīng)考還是實(shí)務(wù)工作，均有重要的意義。從歷年真題來看，本章主要考核的知識點(diǎn)包括優(yōu)勢視角、增能、生態(tài)系統(tǒng)、社會支持、人在情境中等理論，而且這些理論的考核均是結(jié)合了各實(shí)務(wù)領(lǐng)域中的具體案例?？忌趶?fù)習(xí)時，既要理解每一個理論所包含的知識點(diǎn)和具體內(nèi)涵，又要能夠靈活地在不同領(lǐng)域的案例中選用這些理論服務(wù)框架開展專業(yè)服務(wù)。

　　本章往年出題情況：2008年1題；2009年1題；2011年1題；2012年1題：2013年1題。