2016社會(huì)工作者初級(jí)《實(shí)務(wù)》知識(shí)點(diǎn)：性別分析方法

更新時(shí)間：2016-04-08 16:20:30 來(lái)源：環(huán)球網(wǎng)校

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摘要　　【摘要】2016年社會(huì)工作者考試報(bào)名即將開(kāi)始，你復(fù)習(xí)得怎么樣了呢？俗話(huà)說(shuō)精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，只要你堅(jiān)持下去，結(jié)果定不會(huì)讓你失望。為了方便大家復(fù)習(xí)備考，小編特整理出2016社會(huì)工作者初級(jí)《實(shí)務(wù)》知識(shí)點(diǎn)：

　　【摘要】2016年社會(huì)工作者考試報(bào)名即將開(kāi)始，你復(fù)習(xí)得怎么樣了呢？俗話(huà)說(shuō)“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”，只要你堅(jiān)持下去，結(jié)果定不會(huì)讓你失望。為了方便大家復(fù)習(xí)備考，小編特整理出“2016社會(huì)工作者初級(jí)《實(shí)務(wù)》知識(shí)點(diǎn)：性別分析方法”，希望你早日尋到成功之門(mén)，開(kāi)啟金石寶庫(kù)。

　　性別分析的方法

　　1.性別角色分工分析

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　　男女角色分工：男性承擔(dān)生產(chǎn)及社區(qū)政治活動(dòng)角色;婦女承擔(dān)生育、生產(chǎn)及社區(qū)管理者角色：活動(dòng)時(shí)間與婦女社會(huì)角色發(fā)生沖突是婦女對(duì)公共活動(dòng)參與不夠的重要因素。

　　2.性別需求分析

　　(1)實(shí)用性社會(huì)性別需求：社會(huì)生活中婦女就其社會(huì)承認(rèn)的角色而確定的需求，如需要食物、健康、就業(yè)等。這些需要的滿(mǎn)足依舊延續(xù)傳統(tǒng)的分工模式和角色。

　　(2)戰(zhàn)略性社會(huì)性別需求：挑戰(zhàn)和改變由婦女在社會(huì)中從屬地位而產(chǎn)生的需要。滿(mǎn)足這些需要可以協(xié)助婦女取得更多的平等權(quán)利，改變現(xiàn)存的分工模式和角色，挑戰(zhàn)婦女的從屬地位。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會(huì)工作者初級(jí)《實(shí)務(wù)》知識(shí)點(diǎn)：性別分析方法)

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　　婦女增能的方法

　　1.干預(yù)目標(biāo)

　　(1)意識(shí)提升。

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　　(2)增強(qiáng)能力、發(fā)展技能。

　　(3)參與并擴(kuò)展在家庭、社區(qū)和社會(huì)方面的支配和決策的力量。