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2018年成人英語(yǔ)三級(jí)《閱讀理解》備考方法

成人學(xué)位英語(yǔ)考試第一部分：閱讀理解(Part I Reading Comprehension)，共15題，考試時(shí)間40分鐘。要求考生閱讀三篇短文，總閱讀量不超過(guò)900個(gè)詞。每篇文章后有五個(gè)問(wèn)題，考生應(yīng)根據(jù)文章內(nèi)容從每題四個(gè)選擇項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。閱讀理解部分主要測(cè)試考生的下述能力：

1.掌握所讀材料的主旨和大意;

2.了解說(shuō)明主旨和大意的事實(shí)和細(xì)節(jié);

3.既理解字面的意思，又能根據(jù)所讀材料進(jìn)行一定的判斷和推論;

4.既理解個(gè)別句子的意義，又能在一定程度上理解上下文的邏輯關(guān)系。

破解英語(yǔ)閱讀理解是增長(zhǎng)知識(shí)獲取信息的主要途徑，閱讀能力是英語(yǔ)教學(xué)的重點(diǎn)。近年來(lái)，注重對(duì)閱讀理解能力的考核已成為中考的一大趨勢(shì)。閱讀理解能力影響并制約聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力的形成和發(fā)展，大綱也把培養(yǎng)閱讀能力作為一個(gè)主要的教學(xué)目標(biāo)。要做好閱讀理解，應(yīng)從以下幾方面入手。

隨著信息時(shí)代的到來(lái)，閱讀內(nèi)容更趨于信息化、時(shí)代化，突破了單一的故事、寓言等題材，內(nèi)容涉及新聞、廣告、科普、醫(yī)療、教育等，文章的體裁也從記敘擴(kuò)大到產(chǎn)品說(shuō)明、邏輯推理及實(shí)際應(yīng)用等文體。不同的文體閱讀的要求與方法不盡相同。

記敘文閱讀主要抓四大要素，即時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件的起因、發(fā)展和結(jié)果，以及人物之間的關(guān)系、表現(xiàn)，從中分析他們思想品質(zhì)、性格特征等;議論文是闡明作者對(duì)人或事的好壞的立場(chǎng)觀點(diǎn)，因此在閱讀時(shí)必須正確把握文章的論點(diǎn)和論據(jù)，理清論證思路，再進(jìn)行邏輯推理得出結(jié)論;應(yīng)用文是最貼近日常生活的文體，它包括通知、廣告、便條、申請(qǐng)書(shū)、個(gè)人簡(jiǎn)歷，形式多樣，題材各異，如圖示、表格、地址、網(wǎng)址等，對(duì)這類文體的閱讀應(yīng)簡(jiǎn)明扼要地抓住所需信息，理解文章內(nèi)容。

用知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)理解短文，如根據(jù)化學(xué)知識(shí)，可以理解科普讀物 Water is made from oxygen and hydrogen.;根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可以理解Green plants let out oxygen and breathe in carbon dioxide. 根據(jù)邏輯推理理解短文邏輯推理實(shí)際上就是文章的“弦外之音”、“言下之意”。如模擬卷閱讀C篇回答問(wèn)題中，根據(jù) Have the police taken your driving licence away, too? 可以推斷問(wèn)題6：Why was the other man riding a bicycle instead of diving a car? 的答案為：Because the police had take his driving licence away.。

再如Then they came to the second picture. The assistant was going to draw the cloth ashe did before. As soon ashe touched the cloth, he cried, "Wonderful It‘s the best picture I have ever seen!" 據(jù)此可以推斷出第二張畫(huà)畫(huà)的是一塊布。

適度擴(kuò)大閱讀面

擴(kuò)大閱讀面，每天堅(jiān)持多讀多寫(xiě)，每天堅(jiān)持能寫(xiě)點(diǎn)英語(yǔ)方面的東西，比如日記，或者命題作文，或者翻譯一點(diǎn)東西，這樣結(jié)合著協(xié)同推進(jìn)，效果會(huì)比較好。閱讀面擴(kuò)大方面，既可以拿一些閱讀理解題來(lái)做，看一些小段落的閱讀材料，也可以翻閱一些英語(yǔ)報(bào)刊，比如《英語(yǔ)文摘》、《英語(yǔ)學(xué)習(xí)》、《21st Century》等等。如果條件與英語(yǔ)基礎(chǔ)能力不錯(cuò)，還可以上一些外電或英文網(wǎng)站，獲取一些知識(shí)，比如CNN等，如果能跟所報(bào)考專業(yè)的英語(yǔ)結(jié)合起來(lái)，就更好了。不僅能大大提升英語(yǔ)閱讀能力，還可以學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)，同時(shí)還能提高專業(yè)能力，一舉三得。

掌握閱讀方法和技能

提高閱讀能力，還必須掌握正確的閱讀方法和有效的閱讀技能。一般說(shuō)來(lái)，考研的同學(xué)應(yīng)根據(jù)不同的目的，采用不同的閱讀方法。一般而言，主要有通讀、查讀、精讀三種方法。

通讀：通讀就是俗話說(shuō)的快速閱讀。目的是通過(guò)瀏覽全文，了解文章的大意和主旨，對(duì)文章的內(nèi)容有個(gè)總的概念和印象。具體地講，就是略去細(xì)節(jié)部分，不花時(shí)間琢磨難句和生詞，重點(diǎn)閱讀開(kāi)頭段、結(jié)尾段以及每段的首句和結(jié)尾句。

查讀：查讀是有目標(biāo)、有重點(diǎn)的地讀出文章中某些特定的信息或回答閱讀理解題所需要的事實(shí)或依據(jù)。因此，查讀時(shí)，也要以非?？斓乃俣葤咭曃恼?，注意與答題內(nèi)容有關(guān)的詞句，與內(nèi)容無(wú)關(guān)或關(guān)系不大的部分則可一帶而過(guò)。這一般要求較好的閱讀功底。其實(shí)，東西看得多了，也就很熟練了。

精讀：在含有所需信息的段落或句子中要找到準(zhǔn)確的內(nèi)容，不但需要進(jìn)一步重點(diǎn)細(xì)讀有關(guān)的詞語(yǔ)和句子，理解其表層意義，還需要對(duì)句子進(jìn)行分析、歸納、推理，從而了解句子的真正內(nèi)涵，做出符合邏輯的判斷，回答較為復(fù)雜的問(wèn)題。

在細(xì)讀中遇到不熟悉的詞語(yǔ)，可通過(guò)聯(lián)系上下文，根據(jù)有關(guān)常識(shí)、背景知識(shí)以及利用構(gòu)詞規(guī)則來(lái)猜測(cè)詞義。如果遇到難以理解的或結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長(zhǎng)句，可借助語(yǔ)法知識(shí)，通過(guò)分析句子的結(jié)構(gòu)，搞清主謂關(guān)系、指代關(guān)系以及修飾與被修飾關(guān)系等，從而達(dá)到更為深刻、準(zhǔn)確的理解。

選擇適當(dāng)?shù)奈恼逻M(jìn)行精讀訓(xùn)練

找一本大家都認(rèn)為比較好的閱讀理解方面的書(shū)，把做題的想法暫時(shí)拋開(kāi)，從標(biāo)題到結(jié)尾，每一段、每一句、每一個(gè)單詞，都要弄清楚是什么意思，特別是句中句，要弄清楚哪部分是起修飾作用，哪部分又是對(duì)上幾句的解釋。把整個(gè)段落剖開(kāi)，把整個(gè)句子剖開(kāi)，徹底分解，不要留下理解上的死角。

這樣每篇文章可能至少要花上1個(gè)小時(shí)才能把文章吃透，把每個(gè)隱藏的語(yǔ)法都挖出來(lái)。如果你覺(jué)得開(kāi)始很困難，可以從最簡(jiǎn)單的做起，比如把單句的成分劃出來(lái)，聯(lián)系上下文猜不懂單詞的意思。這樣的訓(xùn)練至少要維持一個(gè)月左右，每天都要堅(jiān)持兩篇以上的文章。第二天將第一天精讀的文章花點(diǎn)時(shí)間做一下鞏固。

不要覺(jué)得這個(gè)步驟太麻煩，只有具備了良好的基礎(chǔ)，以下的訓(xùn)練就會(huì)變得很快，做模擬題也才有意義。越往后面，成就感會(huì)越強(qiáng)。

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