教師資格證考試：答辯測評標準
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一、什么是答辯?
國考資格證面試答辯環(huán)節(jié)是考官根據(jù)考生前15分鐘的表現(xiàn)(5分鐘結(jié)構(gòu)化面試+10分鐘試講或演示)，對考生教案設(shè)計各個環(huán)節(jié)(核心內(nèi)容)或是關(guān)于教師職業(yè)理念的追問。
二、答辯測評標準
答辯環(huán)節(jié)主要測查考生這幾個方面的素養(yǎng)：語言表達能力、邏輯思維能力、是否具備良好的心理素養(yǎng)、人際交往能力以及對教案設(shè)計的解讀能力。
1.良好的心理素質(zhì)：由于答辯的不可預期性很強，考生由于事先并無準備，而又要求在短時間內(nèi)作答，對考生的心理素質(zhì)是一個考驗。
2.語言表達和邏輯思維能力：語言表達和邏輯思維能力貫穿在面試的始終，而答辯環(huán)節(jié)其實質(zhì)類似“聊天”，考生能否在短時間內(nèi)組織自己的語言并有邏輯地清晰的表達自己的觀點就變得尤為重要。
3.人際交往能力：答辯就是與考官進行互動，如果考生在答辯過程中能夠創(chuàng)造和考官互動的良好氣氛，效果更佳。
4.對教案的解讀能力：在答辯中考官必然會問到考生在10分鐘試講中出現(xiàn)的問題或漏洞，以及考官對考生試講的某個部分有疑慮，需要考生進一步解釋。如果考生的教案流于形式和模板，在這個環(huán)節(jié)很容易被考官發(fā)現(xiàn)，影響自己的最終得分。
三、有始有終，答辯最后一環(huán)“八字箴言”
1.自信，微笑――創(chuàng)設(shè)良好的交流氛圍
2.謙虛――對考官提出的質(zhì)疑勿反駁
3.練習――訓練自己在無準備的情況下回答問題，可與其他考友互相提問
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