2019教師資格證結(jié)構(gòu)化面試常用教育理論
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教師資格證結(jié)構(gòu)化面試歸根到底主要考察考生基礎(chǔ)理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)際案例的能力,記牢下面這些理論知識(shí),再適當(dāng)聯(lián)系實(shí)際案例進(jìn)行闡釋,得高分也不是那么難呦!
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1.教師與學(xué)生
教師的素養(yǎng)包括職業(yè)道德素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)、能力素養(yǎng)、身體素養(yǎng)、心理素養(yǎng)五個(gè)部分。其中最容易考查的是教師的職業(yè)道德素養(yǎng),內(nèi)容有:愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。
教師備課:鉆研教材,了解學(xué)生和制訂教學(xué)計(jì)劃。
好課標(biāo)準(zhǔn):目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、內(nèi)容正確、方法得當(dāng)、表達(dá)清晰、組織嚴(yán)密、課堂氣氛熱烈。
2.學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律
學(xué)生身心發(fā)展的五個(gè)規(guī)律:順序性、階段性、不平衡性、互補(bǔ)性和個(gè)別差異性。
3.班主任工作
在教師資格證結(jié)構(gòu)化面試中會(huì)涉及相關(guān)的問(wèn)題有:組建和培養(yǎng)班集體、活動(dòng)組織等。
活動(dòng)組織從三個(gè)方面展開(kāi):確定活動(dòng)主題——寫(xiě)活動(dòng)策劃——開(kāi)展活動(dòng)——事后總結(jié)。這類題目有固定的答題套路,最主要的目的是讓考官看到你清晰的思路和表達(dá)能力。
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