2019小學(xué)教師資格教育教學(xué)知識與能力考點:人本主義學(xué)習(xí)理論
瀏覽
收藏
相關(guān)推薦：2019小學(xué)教師資格教育教學(xué)知識與能力考點精髓匯總
知識點：教師資格考試人本主義學(xué)習(xí)理論
人本主義心理學(xué)是20世紀五六十年代在美國興起的一種心理思潮，被稱為心理學(xué)的“第三勢力”，代表人物有馬斯洛、羅杰斯。人本主義學(xué)習(xí)理論強調(diào)人的潛能、個性和創(chuàng)造性的發(fā)展，強調(diào)自我實現(xiàn)、自我選擇和健康人格作為追求的目標(biāo)。
1.有意義的自由學(xué)習(xí)觀
人本主義倡導(dǎo)有意義的自由學(xué)習(xí)觀。所謂有意義學(xué)習(xí)，不僅僅是一種增長知識的學(xué)習(xí)，而且是一種與每個人各部分經(jīng)驗都融合在一起的學(xué)習(xí)，是一種使個體的行為、態(tài)度、個性以及在未來選擇行動方針時發(fā)生重大變化的學(xué)習(xí)。
2.學(xué)生中心的教學(xué)觀
教師的任務(wù)不是教學(xué)生學(xué)習(xí)知識(這是行為主義者所強調(diào)的)，也不是教學(xué)生如何學(xué)習(xí)(這是認知主義者所重視的)，而是為學(xué)生提供各種學(xué)習(xí)的資源，提供一種促進學(xué)習(xí)的氣氛，讓學(xué)生自己決定如何學(xué)習(xí)。主張廢除“教師”這一角色，代之以“學(xué)習(xí)的促進者”。
3.非指導(dǎo)教學(xué)法
非指導(dǎo)教學(xué)是由人本主義代表人物羅杰斯提出的重要教學(xué)方法。傳統(tǒng)指導(dǎo)教學(xué)法是以教師為中心，注重知識和技能，采取比較固定的步驟;而非指導(dǎo)教學(xué)則以學(xué)生為中心，不重視技術(shù)，只重視態(tài)度，主要是移情性理解，無條件尊重和真誠學(xué)生。
環(huán)球網(wǎng)校友情提示：以上內(nèi)容是環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道為您整理的2019小學(xué)教師資格教育教學(xué)知識與能力考點:人本主義學(xué)習(xí)理論，點擊下面按鈕免費下載更多精品備考資料。
最新資訊
- 速領(lǐng)！小學(xué)教資筆試《教育知識與能力》高頻重難點，助力備考沖刺！2026-03-04
- 考前必看??！中學(xué)教資筆試《教育知識與能力》高頻重難點2026-03-04
- 【免費領(lǐng)取】2026上半年教師資格證筆試必看的98個知識點2026-03-04
- 2025下半年小學(xué)教資面試試講題目：語文教案逐字稿2025-11-28
- 2025下半年幼兒教師資格證考試面試真題教案范本2025-11-28
- 2025下半年教師資格證考試面試注意事項有哪些，快看！2025-11-27
- 不緊張就贏了一半，2025下半年教師資格證面試如何備考2025-11-27
- 2025下半年教師資格證答辯考試題都有什么？2025-11-26
- 備考資料！2025下半年教師資格證面試結(jié)構(gòu)化答題模板套路2025-11-26
- 25下半年教師資格證面試結(jié)構(gòu)化模板：中學(xué)生學(xué)習(xí)常見問題原因分習(xí)和解決對策2025-11-26
打卡人數(shù)
