2019中學(xué)教師資格教育知識與能力知識點練習(xí)：認知過程
更新時間：2019-07-09 15:53:56
來源：環(huán)球網(wǎng)校
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摘要 中學(xué)教師資格教育知識與能力涉及到的知識點龐大，要想真正掌握這些知識點，需要考生在記憶這些知識點的基礎(chǔ)上，多加練習(xí)，下面小編給大家?guī)?019中學(xué)教師資格教育知識與能力知識點練習(xí)：認知過程，請參考！
1.( )是一切知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)，是正常心理活動的必要條件。
A.感覺
B.直覺
C.知覺
D.思維
2.個體覺察出最小刺激量的能力稱為( )。
A.差別感受性
B.差別感覺閾限
C.感受性
D.感覺閾限
3.剛剛能夠引起感覺的刺激的最小強度稱為( )。
A.閾限
B.感受閾限
C.差別閾限
D.相對閾限
4.同一感受器受不同刺激物的作用時，感受性會發(fā)生變化，這一現(xiàn)象稱為( )。
A.感覺對比
B.感覺后效
C.感覺適應(yīng)
D.聯(lián)覺
5.如果用眼睛注視一朵綠花，約一分鐘，然后將視線轉(zhuǎn)向身邊的白墻，那么白墻上將看到一朵紅花，這種現(xiàn)象是( )。
A.正后象
B.負后象
C.視覺適應(yīng)
D.感覺對比
友情提示：答案及解析請見下一頁
答案及解析：
1.A【解析】感覺是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物個別屬性的反映，是認知的起點，是一切知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)。
2.C【解析】感官所能覺察的最小、最弱的刺激量叫作感受閾限，而個體能夠覺察這種微弱刺激量的能力叫感受性。
3.B【解析】考查感受閾限的含義。
4.A【解析】考查感覺對比的概念，易與感覺適應(yīng)概念混淆。
5.B【解析】綠花的后象是紅花，后象的品質(zhì)與刺激物相反，所以是負后象。
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