2019中學(xué)教師資格教育知識(shí)與能力考點(diǎn)：基礎(chǔ)教育課程改革的理念及目標(biāo)
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知識(shí)點(diǎn)：基礎(chǔ)教育課程改革的理念及目標(biāo)
一、基礎(chǔ)教育課程改革的理念
1.基本理念
第一，三維目標(biāo)觀，即教學(xué)的目標(biāo)是知識(shí)技能、過程方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三維目標(biāo)。
第二，綜合課程觀，課程的設(shè)置要更加綜合，體現(xiàn)整體性、開放性、動(dòng)態(tài)性，培養(yǎng)學(xué)生綜合的視角和綜合的能力，以適應(yīng)科學(xué)技術(shù)既分化又綜合的現(xiàn)實(shí)。
第三，內(nèi)容聯(lián)系觀，即課程內(nèi)容的教學(xué)，要努力與社會(huì)生活相聯(lián)系，與學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系，加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的“生活化”，使學(xué)習(xí)更有意義。
第四，學(xué)習(xí)方式觀，強(qiáng)調(diào)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的自主性、合作性、創(chuàng)造性，使學(xué)生適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
第五，發(fā)展評(píng)價(jià)觀，重視學(xué)習(xí)的過程評(píng)價(jià)，通過評(píng)價(jià)發(fā)揮促進(jìn)學(xué)習(xí)的作用，而不是檢查驗(yàn)收的作用。
第六，校本發(fā)展觀，從學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，開發(fā)校本課程，增強(qiáng)學(xué)生的選擇性，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的特色發(fā)展。
2.核心理念
新課程改革的核心理念是教育以人為本，即“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”。
二、基礎(chǔ)教育課程改革的具體目標(biāo)
1.實(shí)現(xiàn)課程功能的轉(zhuǎn)變;
2.體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性;
3.密切課程內(nèi)容與生活和時(shí)代的聯(lián)系;
4.改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;
5.建立與素質(zhì)教育理念相一致的評(píng)價(jià)與考試制度;
6.實(shí)行三級(jí)課程管理制度。
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