2019教師資格面試答辯準(zhǔn)備：自我認(rèn)知
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教師自我以及崗位的認(rèn)知，是評委經(jīng)常提問的方面。
一般提出的問題如下：“你認(rèn)為自己的優(yōu)點和缺點是什么?”你認(rèn)為做好一名教師都需要具備哪些素質(zhì)?”“你來我校后，發(fā)現(xiàn)有更好待遇的學(xué)校，你會離開嗎?”諸如此類的問題，考生不能直接作答，需從側(cè)面入手進(jìn)行闡釋。應(yīng)對教師自我及其崗位認(rèn)知問題的具體技巧如下：
(一)避重就輕，揚長避短
討論自己優(yōu)缺點這樣的話題，考生切記不能直接露出自己的短處。如“我性情急躁”“做事追求完美”之類的話語都不能說。那考生該如何處理呢?將自己的優(yōu)點夸大成缺點，看似說自己的缺點，實則表揚自己。
(二)間接回應(yīng)，不作肯定
很多評委善于在題干中設(shè)置陷阱，面對“有更好待遇的學(xué)校，你會離開嗎?”這類問題，考生不應(yīng)直接作肯定或否定回答。最佳策略是轉(zhuǎn)而談你擇校的標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)校是否有利于學(xué)生的培養(yǎng)與發(fā)展，一所好的學(xué)校應(yīng)該考慮到學(xué)生的利益等。這樣做可以化被動為主動，巧妙她避開評委設(shè)置的陷阱。
(三)認(rèn)清職責(zé)，坦誠作答
一名教師應(yīng)該認(rèn)清自身職責(zé)要求，針對評委對此部分的提問，考生要做到坦誠回答。切記不能不懂裝懂，憑自我感覺去回答。否則，會讓評委認(rèn)為你是一個凡事不尋求事實依據(jù)，自以為是，喜歡主觀臆斷的人。
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