幼兒教師資格面試講故事技能備考建議

更新時(shí)間：2017-12-27 13:56:05 來源：環(huán)球網(wǎng)校

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摘要　　【摘要】首先要恭喜各位同學(xué)已經(jīng)順利通過筆試考試，面試的大門已經(jīng)為各位同學(xué)打開。隨著近年來的考題愈加靈活，更為重視考生是否具備一名幼兒園教師的專業(yè)素質(zhì)以及專業(yè)技能。教師資格證面試考試中，主要考察

　　【摘要】首先要恭喜各位同學(xué)已經(jīng)順利通過筆試考試，面試的大門已經(jīng)為各位同學(xué)打開。隨著近年來的考題愈加靈活，更為重視考生是否具備一名幼兒園教師的專業(yè)素質(zhì)以及專業(yè)技能。教師資格證面試考試中，主要考察講故事，彈唱，繪畫，兒歌，游戲等。今天，我們就講故事內(nèi)容為各位考生提出一些備考建議。

　　講故事對于各位同學(xué)來說并不陌生，但是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將一個(gè)陌生的故事聲情并茂的講述出來并且取得高分，這就是一件困難的事情。抽完題目就需要在備考室里度過二十分鐘，時(shí)間短任務(wù)重，所以要合理的分配時(shí)間，保證在試講過程當(dāng)中能夠做到胸有成竹，充分的展示自身的優(yōu)勢。

　　在備考室里，在1分鐘之內(nèi)要進(jìn)行題目的要求分析?？v觀幾年考情，在講故事當(dāng)中，最為基本的要求就是聲情并茂、流暢的完整講述故事內(nèi)容并且在十分鐘之內(nèi)完成;或者在講故事過程當(dāng)中適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行提問;或者對故事進(jìn)行配畫，如果有配畫的要求，無論考生是否會畫畫，都要進(jìn)行一個(gè)繪畫成品的展示，否則一定會被扣分。

　　其次要運(yùn)用應(yīng)有的技能充分體現(xiàn)考題要求。對于講故事來說，人物的聲音形象、角色的轉(zhuǎn)換以及整個(gè)故事的感情基調(diào)都可以體現(xiàn)亮點(diǎn)，先聲奪人，吸引考官的注意力。在這里建議各位考生每人首先對于人物音色方式練習(xí)，例如，小朋友說話應(yīng)該是奶聲奶氣，可愛輕快有感染力、中年人說話充滿憐愛，穩(wěn)重、老年人說話語重心長充滿長者的感覺，這些都是在接下來備考過程中進(jìn)行練習(xí)儲備的;除了人物還以對動物說話方式、動作加以練習(xí)，出鏡率較高的狐貍、熊、小白兔等。其次，要腦洞打開對故事進(jìn)行創(chuàng)編或者續(xù)編。創(chuàng)編是在原有故事的基礎(chǔ)上加入新鮮的元素、情節(jié);續(xù)編是對原有故事結(jié)尾進(jìn)行加工，延續(xù)原有故事人物角色，情節(jié)自擬，建議各位學(xué)員多看一點(diǎn)故事書，沒有強(qiáng)制性的原創(chuàng)，符合幼兒年齡特點(diǎn)即可。例如，大家耳熟能詳《丑小鴨》的故事，如果進(jìn)行續(xù)編，就可以編變成白天鵝之后的故事;如果創(chuàng)編，可以是丑小鴨找媽媽，它在動物朋友們的幫助下找到了自己的媽媽，最后變成白天鵝，他每年都會回來看看幫助過他的小伙伴，從此快樂的生活下去。對于創(chuàng)編不會的同學(xué)，要保證故事有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、起因、經(jīng)過、高潮、結(jié)局，基本上都會成為一個(gè)經(jīng)典小故事。

　　最后是個(gè)人技能的展示，不要刻意的進(jìn)行會顯得比較突兀，加在哪里比較合適，也是考生所困惑的，在此給出幾點(diǎn)建議：講故事在導(dǎo)入時(shí)可以唱兒歌、手指謠、律動、舞蹈的形式，生動活潑，做到幼兒園教師的神似;還可以將故事中的人物用簡筆畫的方式繪畫出來，展現(xiàn)繪畫技能;故事中人物也可以利用折紙、頭飾的方式展示，都凸顯出自己的技能，爭取做到不經(jīng)意間的技能展示，既突出主題又體現(xiàn)亮點(diǎn)。

　　看似簡單的講故事，各位同學(xué)一定要勤加練習(xí)，做到放松放開放心的講述。放松，是在考場中要放松心情，落落大方;放開，是要肢體、語言、表情的展現(xiàn)要夸張一點(diǎn)，像幼兒園的教師在教學(xué)中的真實(shí)狀態(tài);放心，不要因?yàn)槌榈降捻樞蚩壳盎蛘呖亢笥绊懽约旱目荚囆那?，平常心對待。預(yù)祝各位同學(xué)，在接下來的時(shí)間有備而戰(zhàn)!

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