幼兒教師資格面試備考技巧有什么

更新時(shí)間：2017-12-25 10:30:57 來源：環(huán)球網(wǎng)校

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摘要　　【摘要】教師資格面試通用技巧是在借助于我們所學(xué)的一些專業(yè)理論知識(shí)、幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)以及建構(gòu)在龐大的社會(huì)背景下，結(jié)合老師的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)所總結(jié)的一些方式方法，幫助同學(xué)們能夠快速入門，把握核心，少

　　【摘要】教師資格面試通用技巧是在借助于我們所學(xué)的一些專業(yè)理論知識(shí)、幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)以及建構(gòu)在龐大的社會(huì)背景下，結(jié)合老師的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)所總結(jié)的一些方式方法，幫助同學(xué)們能夠快速入門，把握核心，少走彎路。今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了與此相關(guān)的知識(shí)內(nèi)容，以此來幫助大家克服關(guān)于面試中可能會(huì)遇到的困難，避免出現(xiàn)相應(yīng)的錯(cuò)誤。

　　教師資格面試分為3個(gè)環(huán)節(jié)，5分鐘的結(jié)構(gòu)化、10分鐘試講、5分鐘的答辯。面試不同于筆試，你不但得會(huì)寫，也就是環(huán)節(jié)設(shè)要置的精彩更多的你還得會(huì)“演”，否則即使給你一篇滿分的教案，你也只能得50分。那么問題來了，我們?nèi)绾伟阉莩鰜砟?

　　首先是外在形式上，聲音一定得有“朝氣”，音量要控制好，聲音太大讓人感覺呱噪，有的同學(xué)性格比較外向，氣場(chǎng)太強(qiáng)，但說話的語(yǔ)氣就難免有些“硬”了，也就是沒有親和力，不像在跟孩子開展活動(dòng)。還有的同學(xué)性格比較溫婉，語(yǔ)氣也比較溫柔，但這類同學(xué)有個(gè)通病就是聲音太小，給人感覺非常沒有自信?？脊倜刻煲嬖嚹敲炊嗫忌?，也是會(huì)疲倦的，那我們?cè)趺醋尶脊僭谄＞胫卸恳恍履?第一個(gè)就是我們的聲音了，從你的第一聲問好，自我介紹開始。我們的備考時(shí)間是20分鐘，同學(xué)們?cè)谀玫筋}目之后就開始馬不停蹄的寫，卻忽略了我們給考官留第一映像的自我介紹部分，所以請(qǐng)各位同學(xué)在備考時(shí)務(wù)必留出一分鐘的時(shí)間好好的來讀兩遍你的自我介紹，找到合適音量。在聲音的展示上同學(xué)們還容易陷入一個(gè)誤區(qū)，我們常說要有親和力，但親和力不等于“嗲”，自然大方即可，回去對(duì)著鏡子練習(xí)如何笑著說話，這樣子的聲音通常都比較有親和力。也可以回去多看看一些少兒節(jié)目，看看哪些節(jié)目主持人是如何與幼兒對(duì)話的。

　　在內(nèi)在形式上，首先我們要知道教師資格面試考什么我們才能對(duì)癥下藥，5大技能，故事、兒歌、游戲、彈唱和繪畫。一說故事大家都會(huì)，但你確定你真的會(huì)嗎?很多同學(xué)更像是在讀課文，或者是背課文，這樣的故事孩子愛聽嗎?考官愿意聽嗎?想要把故事講得好，就一定得會(huì)加工，我們考試的時(shí)候給你的題本可能就是幾張圖片，上面有著簡(jiǎn)短的幾句話，這個(gè)時(shí)候就需要你來對(duì)故事進(jìn)行豐富了。首先我們可以從故事主人公的角色形象上進(jìn)行加工，他的眼睛、鼻子、嘴是什么樣子的呀?穿什么樣的衣服啊?走路的姿態(tài)是什么樣子的?說話的聲音是怎么樣的?其次我們可以從故事情節(jié)上進(jìn)行加工，他們可能會(huì)發(fā)生一些什么樣的對(duì)話? 最后就是我們聲音的展示了，不同的動(dòng)物、人物的聲音一定要有所區(qū)別，人物的情感要把握好，傷心的語(yǔ)氣、開心的語(yǔ)氣等等，同時(shí)可適當(dāng)?shù)募尤胍恍┲w動(dòng)作讓故事更加繪聲繪色。兒歌跟故事同屬于語(yǔ)言領(lǐng)域，兒歌活動(dòng)的開展可參考故事活動(dòng)。對(duì)于游戲活動(dòng)，同學(xué)們要注意的是，既然是游戲那就一定有游戲規(guī)則和注意事項(xiàng)，安全意識(shí)一定要貫穿始終。同時(shí)，不同的游戲開展方式也是不同的，有的游戲需要教師示范，而有的游戲卻切忌教師示范以免禁錮孩子的思想，不利于他思維能力的發(fā)展。彈唱對(duì)于很多同學(xué)來說是比較難的，尤其是先天5音不全的同學(xué)，但咱們也得硬著頭皮上，不過我們可以適當(dāng)?shù)膿P(yáng)長(zhǎng)避短。比如5音不全的同學(xué)你可以先完整彈奏一遍，再來邊彈邊唱，彈琴技能不行的同學(xué)可以先清唱一遍，給考官留下良好的第一映像。對(duì)于繪畫，同學(xué)們要注意繪畫的時(shí)候不要長(zhǎng)時(shí)間背對(duì)著考官，可以遍畫邊說，同時(shí)畫的速度一定要快。

　　雖然每年的考題都在變，但萬變不離其宗，每項(xiàng)活動(dòng)的開展其實(shí)都是有跡可循的。所以我們?cè)谶M(jìn)行考試的時(shí)候不要慌，抽到題目之后快速定位，之后再結(jié)合子領(lǐng)域的特點(diǎn)以及不同年齡班孩子的身心發(fā)展規(guī)律，對(duì)我們傳達(dá)的內(nèi)容加以適當(dāng)?shù)膭h減、更改。

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