教師資格面試幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)分析

更新時(shí)間：2017-12-21 10:55:59 來源：環(huán)球網(wǎng)校

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摘要　　【摘要】活動(dòng)設(shè)計(jì)是對(duì)幼兒所要參加的活動(dòng)制定出的活動(dòng)方案和計(jì)劃，主要包括：活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)方法、活動(dòng)過程、活動(dòng)評(píng)價(jià)。下面小編為考生一一分析幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)步驟?！?

　　【摘要】活動(dòng)設(shè)計(jì)是對(duì)幼兒所要參加的活動(dòng)制定出的活動(dòng)方案和計(jì)劃，主要包括：活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)方法、活動(dòng)過程、活動(dòng)評(píng)價(jià)。下面小編為考生一一分析幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)步驟。

　　【活動(dòng)名稱、設(shè)計(jì)意圖】

　　活動(dòng)名稱應(yīng)包括年齡班、活動(dòng)內(nèi)容與名稱。設(shè)計(jì)意圖主要說明為什么選擇這個(gè)課題教學(xué)，它是針對(duì)幼兒的什么問題或興趣愛好提出來的，試圖通過教學(xué)達(dá)到什么樣的目的等等。

　　1.活動(dòng)的名稱，例如“5的加減法(大班)”、“小白兔真可愛(小班)”、“動(dòng)物怎樣過冬(大班)”等，考生必須要標(biāo)明活動(dòng)針對(duì)的幼兒年齡段，并且要讓主考官?gòu)幕顒?dòng)名稱中就能了解到活動(dòng)的主要內(nèi)容。

　　2.設(shè)計(jì)意圖需要考生闡明自己為何選擇這個(gè)課題，也就是活動(dòng)課題的來源?？梢允且?yàn)橛變荷钪械哪硞€(gè)情節(jié)引發(fā)的教師教育靈感、也可以根據(jù)幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”來安排游戲活動(dòng)，只要言之有理，活動(dòng)有利于幼兒發(fā)展即可。這一部分，在以往考試中，較少被考察。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　活動(dòng)目標(biāo)是通過本次教育活動(dòng)所期望獲得的某些具體的發(fā)展。根據(jù)兒童年齡特點(diǎn)、現(xiàn)有發(fā)展水平和能力、活動(dòng)的內(nèi)容和性質(zhì)，從幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)、情感態(tài)度、技能等方面設(shè)計(jì)。

　　這一部分在以往考試中出現(xiàn)的頻率較高，要求考生熟記《幼兒園指導(dǎo)綱要(試行)》中提出的各領(lǐng)域教育的總目標(biāo)和各年齡班的具體目標(biāo)。

　　在活動(dòng)方案中，活動(dòng)目標(biāo)主要從認(rèn)知、情感態(tài)度、技能三個(gè)方面進(jìn)行闡述。以“5的加減法(大班)”的活動(dòng)目標(biāo)為例：

　　1.認(rèn)知目標(biāo)：(1)讓幼兒理解加法、減法的含義;(2)讓幼兒學(xué)習(xí)掌握5以內(nèi)的加減法;(3)使幼兒學(xué)會(huì)解答減法的加減法應(yīng)用題。

　　2.情感態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣、愛好，獲得有關(guān)數(shù)的感性經(jīng)驗(yàn)。

　　3.技能目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒正確使用數(shù)學(xué)材料的技能，培養(yǎng)幼兒初步分析數(shù)學(xué)問題的能力。

　　【活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

　　活動(dòng)重點(diǎn)是教師按照活動(dòng)目標(biāo)，通過有計(jì)劃開展教育活動(dòng)必須讓幼兒掌握的重要的知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)，它是相對(duì)于所學(xué)的教育內(nèi)容主次而言的，也是教師教育活動(dòng)反思必須首先考慮的因素之一?；顒?dòng)難點(diǎn)是教師按照活動(dòng)目標(biāo)，通過有計(jì)劃開展教育活動(dòng)必須讓幼兒掌握的重要的知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)，它是幼兒認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)范圍內(nèi)較難理解或掌握的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，是針對(duì)幼兒現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)和水平背景下的理解和能力而言的。

　　這一部分要求考生了解兒童的發(fā)展，找準(zhǔn)重難點(diǎn)。并且要在接下來的活動(dòng)實(shí)施環(huán)節(jié)中要對(duì)重難點(diǎn)有所體現(xiàn)，要在活動(dòng)重點(diǎn)處著重逗留，要突破活動(dòng)難點(diǎn)。

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