2013年自考“中國(guó)古代文學(xué)史(二)”筆記(2)
第三章 蘇 軾
試述蘇軾散文的藝術(shù)成就
宋代古文家蘇軾各體散文眾多,大致可分為議論文、記敘文和小品文等,這些散文的出現(xiàn)標(biāo)志著宋代古文運(yùn)動(dòng)的最高成就和完全勝利。
一、議論文,以政論、史論為突出。他的議論文多雄辯滔滔氣勢(shì)縱橫,議論與文采交融,感情與理智并注,語(yǔ)言明快暢達(dá),長(zhǎng)于形象的說(shuō)理,頗具文學(xué)價(jià)值。
二、記敘文包括碑傳文、記體文及文賦等,而以其中的山水游記和亭臺(tái)樓閣記為代表。憑借議論為文章辟出新的境界,善于表現(xiàn)對(duì)自然景物的賞會(huì)與人生哲理領(lǐng)悟之間的融合。山水游記,如前、后《赤壁賦》,表現(xiàn)出借景立論的特點(diǎn)。亭臺(tái)記,如《喜雨亭記》先敘為亭作序之由,次則記雨,再渲染人之喜樂(lè),文章如水波層層蕩開(kāi)去,文理自然。記敘文多數(shù)是文學(xué)性散文,將敘述、描寫(xiě)、抒情錯(cuò)雜并用,隨意揮灑。
三、小品文,篇幅短小、寫(xiě)作隨意的書(shū)札、題跋、雜記和隨筆為主要文體樣式,最能反映作者的真性情、真思想。雜記和隨筆、記述作者在日常生活中的各種見(jiàn)聞和感受,如《記承天寺夜游》。這類(lèi)小品文,不拘格套,獨(dú)抒性靈,寫(xiě)作特點(diǎn)是信手拈來(lái),漫筆寫(xiě)成。
蘇軾散文總的藝術(shù)特色是:
一、“辭達(dá)”、“通脫”,有圓活流轉(zhuǎn)、錯(cuò)綜變化和自然真率之美。
二、善于用比喻,多形象思維。如《前赤壁賦》
三、有詩(shī)化傾向,以情感和才氣為文,富于想象。
蘇軾詩(shī)歌的內(nèi)容:
按題材內(nèi)容,蘇詩(shī)大體可分為:
1、社會(huì)政事詩(shī):反映民生疾苦和時(shí)政得失的詩(shī)篇,如《荔枝嘆》。
2、山水景物詩(shī):將人生感悟融入山水寫(xiě)景中的抒懷遣興之作,寫(xiě)流動(dòng)景色的《江上看山》;寫(xiě)奇幻煙云的《登州海市》;寫(xiě)景寄懷升華的人生感悟日哲理高度,或寓有濃厚的身世之感,如《題西林壁》“不識(shí)廬山真面目”。
3、和陶詩(shī):寄情山水,以自適為趣的意味更濃,如《和陶歸園田居六首》平淺而有深味,在藝術(shù)上把握了陶詩(shī)豪華落盡見(jiàn)真淳的特色,能夠?qū)⒂H身經(jīng)歷的生活場(chǎng)景予以真切、平淡自然的描寫(xiě),達(dá)到了“神似”陶詩(shī)的地步。
4、題畫(huà)詩(shī):把畫(huà)景轉(zhuǎn)化為詩(shī)境,善于寫(xiě)出畫(huà)面的動(dòng)態(tài),并就畫(huà)意進(jìn)行藝術(shù)聯(lián)想,揭示畫(huà)外之韻味,如《惠崇春江小景》。
?2013年高教自考網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課程招生簡(jiǎn)章
更多信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn):自學(xué)考試頻道 自學(xué)考試論壇
最新資訊
- 2026年4月自考《大學(xué)語(yǔ)文》名詞解釋??家c(diǎn)+萬(wàn)能答題模板2026-03-11
- 26年4月自考倒計(jì)時(shí)!最后1月沖刺指南,這樣學(xué)效率翻倍2026-03-11
- 2026年4月自學(xué)考試公共課+專(zhuān)業(yè)課:題型、分值、命題規(guī)律一文看全2026-03-10
- 更新收藏!2026年4月自學(xué)考試公共課考試科目、題型分值及通用答題模板2026-03-10
- 2026年4月自學(xué)考試沖刺:簡(jiǎn)答、論述題通用答題模板及高分技巧2026-03-09
- 2026年4月自學(xué)考試《馬原》名詞解釋??家c(diǎn)+答題模板2026-03-09
- 2026年4月自學(xué)考試《習(xí)概15040》名詞解釋??家c(diǎn)整理及答題模板2026-03-08
- 2026年4月自考《馬原》簡(jiǎn)答題??贾攸c(diǎn),附近4年真題匯總【免費(fèi)領(lǐng)取】2026-03-08
- 2026年4月自考本科《英語(yǔ)》萬(wàn)能答題模板!收藏備用~2026-03-07
- 2026年4月自學(xué)考試《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》名詞解釋??家c(diǎn)整理2026-03-06