2012年自考復習中國近代史綱要考前歸納
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2012年自考復習中國近代史綱要考前準備
一、五次侵華戰(zhàn)爭
1、鴉片戰(zhàn)爭：近代史開端 ，簽訂《南京條約》，中國開始淪為半殖民地半封建社會。
2、第二次鴉片戰(zhàn)爭：中國半殖民地半封建社會程度進一步加深。
3、甲午中日戰(zhàn)爭：1894―1895 ，簽訂《馬關(guān)條約》，中國半殖民地化程度大大加深。
4、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭：1900―1901 ，簽訂《辛丑條約》，中國半殖民地半封建社會完全形成
5、日本侵華戰(zhàn)爭(抗日戰(zhàn)爭)：
1931年九一八事變爆發(fā)，蔣介石實行不抵抗政策，東北淪陷。
1937―1945年，1937年七七事變爆發(fā)，中國全面抗戰(zhàn)開始。
二、中國近代不平等條約歸類
1、割地：轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
?、儆ㄟ^《南京條約》割占中國香港島。
?、诙韲钫碱I(lǐng)土最多，共割去150多萬平方公里土地。
③日本通過《馬關(guān)條約》割去中國臺灣、澎湖列島等。
2、賠款
?、佟赌暇l約》賠款2100萬元
?、凇恶R關(guān)條約》賠款2億兩白銀
?、邸缎脸髼l約》賠款4.5億兩白銀
3、攫取中國的特權(quán)
?、佟赌暇l約》：規(guī)定了協(xié)定關(guān)稅權(quán)。
?、凇恶R關(guān)條約》：日本首先取得開設(shè)工廠的特權(quán)。
?、邸缎脸髼l約》：賠款最多;體現(xiàn)清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具
三、列強侵華罪行
1、兩次洗劫北京：
?、俚诙硒f片戰(zhàn)爭期間，英法聯(lián)軍洗劫并焚燒圓明園。
?、诎藝?lián)軍侵華期間，1900年八國聯(lián)軍攻占北京，燒殺搶掠，無惡不作。
2、鎮(zhèn)壓中國人民革命：
?、俪闪ⅰ把髽岅牎?華爾)，鎮(zhèn)壓太平天國運動;
?、诮M成八國聯(lián)軍，鎮(zhèn)壓義和團運動;
?、劭箲?zhàn)勝利后，美國扶蔣反共
3、制造大屠殺：
抗日戰(zhàn)爭期間，1937年日本制造了南京大屠殺。
4、制造事變：1931年九?一八事變(沈陽);1937年七七事變(北京盧溝橋);
四、人民的反抗
1、人民群眾的斗爭
(1)洪秀全領(lǐng)導的反封建反侵略的太平天國運動
(2)反帝愛國的義和團運動
(3)九?一八事變后，東北人民組織抗日義勇軍抗擊日軍入侵(楊靖宇)。
2、愛國官兵的英勇斗爭
(1)禁煙運動：1839年林則徐虎門銷煙
(2)鴉片戰(zhàn)爭：關(guān)天培在虎門，英勇犧牲。
(3)左宗棠收復除伊犁以外的新疆地區(qū)。
(4)甲午中日戰(zhàn)爭：黃海戰(zhàn)役中，鄧世昌英勇戰(zhàn)斗，與艦同沉。
(5)1936年張學良、楊虎城發(fā)動西安事變
(6)1937年七七事變，盧溝橋守軍(趙登禹、佟麟閣等)英勇抗擊日軍進攻。
(7)平型關(guān)戰(zhàn)役中八路軍英勇抗擊日軍。
(8)中國軍隊在臺兒莊與日軍激戰(zhàn)。
(9)1940年8月起，八路軍在彭德懷指揮下發(fā)動百團大戰(zhàn)。
3、學生運動 1919年，五四愛國運動，是一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運動，是中國新民主主義革命的開始。
專題二：近代化的探索
一、近代中國人民的探索
1、洋務(wù)運動(地主階級洋務(wù)派，封建統(tǒng)治者的自救運動)
①代表人物：奕欣、、曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等;
?、谀康模簩W習西方先進技術(shù)，維護清朝統(tǒng)治
?、劭谔枺鹤詮?、求富。
?、苎髣?wù)活動：創(chuàng)辦軍事工業(yè);創(chuàng)辦民用工業(yè);籌建海軍;興辦新式學堂。
?、萜飘a(chǎn)：甲午中日戰(zhàn)爭中，北洋艦隊全軍覆沒。
?、奘≡颍簺]有觸動封建制度的根基。
?、咴u價：它沒有使中國走上富強的道路，但在客觀上為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進作用，為中國近代化開辟了道路。
2、維新變法(資產(chǎn)階級維新派)
?、俅砣宋铮嚎涤袨?、梁啟超、譚嗣同等
?、谥鲝垼簩W習西方，進行變法，以挽救民族危機。
?、圻^程：公車上書(揭開維新變法序幕)、成立強學會(維新派政治團體形成標志)、百日維新、戊戌政變(變法失敗)。
?、苁≡颍好撾x群眾和資產(chǎn)階級的軟弱性
⑤意義與啟示：在社會上起到了思想啟蒙作用，具有愛國和進步作用。
3、辛亥革命(資產(chǎn)階級革命派，反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命)
?、俅砣宋铮簩O中山等
?、谥鲝垼好褡?、民權(quán)、民生，試圖以革命手段在中國建立資產(chǎn)階級共和國。
?、鄹锩顒樱撼闪⑴d中會;建立中國同盟會，武昌起義;建立中華民國;
?、苁酥荆涸绖P就任中華民國臨時大總統(tǒng);
?、菀饬x啟示：辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了我國2000多年的封建君主專制制度，使民主共和觀念深入人心。但辛亥革命的果實被袁世凱竊取了，它沒有改變半殖民地半封建社會的性質(zhì)。辛亥革命的失敗，證明資產(chǎn)階級共和國的方案在當時中國是行不通的。
4、新文化運動(進步知識分子，思想大解放運動)
①代表人物：陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅等
②主張：提出了“民主”和“科學”的口號
?、坶_始標志：1915年，陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》(后改名為《新青年》)
?、軆?nèi)容：前期：四提倡四反對，后期：宣傳馬克思主義
?、菀饬x：是我國歷史上一次空前的思想解放運動，它啟發(fā)著人們追求民主和科學，探索救國救民的道路，為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件。
二、歸結(jié)學習中國近代史的感想：
1、中國近代史是一部列強侵華的屈辱史，它警醒我們，落后就要挨打，青年學生應(yīng)勿忘國恥，振興中華;
2、中國近代史是一部人民抗爭史，它告訴我們，中華民族是一個自強不息，不畏強暴的民族，中國人民具有不屈不撓的斗爭精神;
3、中國近代史是一部民族探索史，地主階級、農(nóng)民階級和資產(chǎn)階級由于自身的階級局限性，都不能提出科學的革命綱領(lǐng)，不能改變中國的半殖民地半封建社會的性質(zhì)，只有共產(chǎn)黨才能救中國，只有社會主義才能救中國。
專題三：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的中國革命史
一、創(chuàng)建過程：1921年中共“一大”在上海召開，宣告了中國共產(chǎn)黨的成立
?、僦行墓ぷ魇墙M織和領(lǐng)導工人運動。②選舉陳獨秀為中央局書記
二、重要會議
1.遵義會議(1935)
(1)內(nèi)容：①解決博古等人軍事上和組織上錯誤;②肯定了毛澤東的正確主張，
(2)意義：確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導。會議挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。
2.中共“七大”(1945，延安)
三、武裝斗爭
1.北伐戰(zhàn)爭：中共與國民黨合作的戰(zhàn)爭?；旧贤品吮毖筌婇y的統(tǒng)治。
2.抗日戰(zhàn)爭：1937年7月至1945年8月，是近代以來中國第一次反對帝國主義斗爭的勝利。
3.解放戰(zhàn)爭：1946年6月至1949年9月，推翻了國民黨反動統(tǒng)治，
(二)軍隊建設(shè)
1.北伐戰(zhàn)爭中，葉挺獨立團為第四軍贏得了“鐵軍”的稱號。
2.1927年“八一”南昌起義，是中共獨立領(lǐng)導武裝斗爭，創(chuàng)建人民軍隊的開始。
3.1928年4月井岡山會師，組建紅四軍。
4.抗戰(zhàn)開始后，紅軍改編為八路軍、新四軍。
5.解放戰(zhàn)爭至今，改稱中國人民解放軍。
(三)重大戰(zhàn)事
1.五次反“圍剿”：前四次反“圍剿”取得勝利，第五次反“圍剿”失利。
2.紅軍長征：1934年10月至1936年10月，紅軍進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，粉碎了國民黨反動派扼殺革命的企圖。
3.平型關(guān)大捷：抗戰(zhàn)以來的首次大捷。
4.百團大戰(zhàn)(彭德懷)：是抗日戰(zhàn)爭中國軍隊主動出擊日軍的最大規(guī)模的戰(zhàn)役。
5. 1947年，粉碎了對陜北解放區(qū)重點進攻。
6.劉鄧大軍挺進大別山：揭開了戰(zhàn)略進攻的序幕。
7.遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役：國民黨軍隊的主力基本上被消滅
8.渡江戰(zhàn)役：解放南京，標志著國民黨統(tǒng)治在大陸的結(jié)束。
四、探 索
毛澤東創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地，從實踐上解決了中國革命道路，即農(nóng)村包圍城市，最后奪取城市的問題。
五、國共合作
(1)第一次合作：目的：完成反帝反封建的民主革命任務(wù)
破裂：1927年蔣介石等國民黨右派叛變革命。
(2)第二次合作，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線
?、倌康模簣F結(jié)一切愛國力量，爭取抗戰(zhàn)的勝利。
?、谶^程：西安事變和平解決，標志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成;1937年9月，國共兩黨再次合作，正式建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。
?、圩饔茫撼蔀榭谷諔?zhàn)爭勝利的重要保障。
啟示：國共兩黨合則有利于民族的興旺和崛起，分則給中華民族帶來戰(zhàn)爭和災(zāi)難
?2012年高教自考網(wǎng)絡(luò)輔導課程招生簡章
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