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2009年自考大學(xué)語文(???模擬試卷(二)

更新時(shí)間:2009-10-19 15:27:29 來源:|0 瀏覽0收藏0

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  第一部分 選擇題

  一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)在每小題的四個(gè)備選項(xiàng)中,只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

  1.“一查履歷,長城還只是它的后輩。”“它”指( )

  A.地壇 B.都江堰

  C.天壇 D.殷墟

  2.“不管窗外天空漆黑,只要他抬起眼睛,整個(gè)房間就馬上亮起來,他的眼光仿佛會(huì)看透你的心,你在他面前想撒謊也不可能。”這里的“他”指的是( )

  A.郭沫若 B.魯迅 C.鄧小平 D.茅盾

  3.秦牧《散文創(chuàng)作談》一文中用了一個(gè)比喻:“一座大山上有一小堆亂石,并無損于大山的壯觀。但如果一個(gè)小小園林中有一堆亂石,卻很容易破壞園林之美?!边@個(gè)比喻是為了說明( )

  A.長篇小說對(duì)于語言的要求更高一些

  B.在詩歌和散文中,對(duì)于語言的要求更高一些

  C.戲劇文學(xué)對(duì)于語言的要求更高一些

  D.文學(xué)寫作選擇材料的要求更高一些

  4.楊憲益《菊花》一文談到,從陶淵明開始,人們對(duì)菊花的觀念發(fā)生的變化是( )

  A.把菊花視做長壽藥物

  B.把菊花作為堅(jiān)貞高潔的人格象征

  C.把菊花當(dāng)做玩賞的對(duì)象

  D.把種菊花當(dāng)做一種專門學(xué)問

  5.宗璞的《哭小弟》一文抄錄了小弟周圍同志贊揚(yáng)小弟的信,這里運(yùn)用的寫作手法是( )

  A.鋪墊 B.側(cè)面烘托

  C.對(duì)比 D.行動(dòng)描寫

  6.王安石在《答司馬諫議書》中,用“盤庚之遷”史實(shí)是為了( )

  A.駁斥司馬光對(duì)新法的指責(zé)

  B.說明只要做得正確,就不必后悔而改變計(jì)劃

  C.向皇上陳述變法的必要性

  D.向百姓解釋變法的合理性

  7.被比做“鄉(xiāng)間母親”的是( )

  A.長城 B.地壇

  C.都江堰 D.黃河

  8.“那把長鍤,千百年來始終與金杖玉璽、鐵戟鋼錘反復(fù)辯論?!边@里運(yùn)用的修辭手法是( )

  A.借代 B.比喻

  C.擬人 D.暗示

  9.提出“兼聽則明,偏聽則暗”的古代政治家是( )

  A.王安石 B.孟子

  C.魏征 D.歐陽修

  10.郭沫若的《科學(xué)的春天》一文體裁是( )

  A.演講稿 B.駁論文

  C.談話 D.文藝專論

  11.下列屬非文藝性說明文的是 ( )

  A.《現(xiàn)代自然科學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科》 B.《橋的運(yùn)動(dòng)》

  C.《蘇州園林》 D.《菊花》

  12.以對(duì)話形式展開說明的說明文是( )

  A.《蘇州園林》 B.《菊花》

  C.《我們肚子里的食客》 D.《橋的運(yùn)動(dòng)》

  13.以時(shí)間為順序展開說明的文章是( )

  A.《我們肚子里的食客》 B.《蘇州園林》

  C.《白絲翎羽丹砂頂》 D.《菊花》

  14.具有將說理與敘事結(jié)合起來,讀來引人入勝的說明文是( )

  A.《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》 B.《現(xiàn)代自然科學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科》

  C.《橋的運(yùn)動(dòng)》 D.《蘇州園林》

  15.下列文章中以時(shí)間為記敘線索的是( )

  A.《獄中雜記》 B.《哭小弟》

  C.《追悼志摩》 D.《北京的春節(jié)》

  16.下列文章屬人物傳記的是( )

  A.《廉頗藺相如列傳》 B.《毛穎傳》

  C.《哭小弟》 D.《追悼志摩》

  17.《柳敬亭說書》的作者是( )

  A.方苞 B.韓愈 C.張岱 D.蘇軾

  18.“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”的含義是( )

  A.母愛 B.兒女對(duì)母親的深情

  C.愛情 D.友情

  19.“《出師》一表真名世,千載誰堪伯仲間”所贊揚(yáng)的英雄人物是( )

  A.劉備 B.孫權(quán) C.諸葛亮 D.曹操

  20.柳永《望海潮》的結(jié)尾詞句是( )

  A.怒濤卷霜雪,天塹無涯 B.有三秋桂子,十里荷花

  C.乘醉聽簫鼓,吟賞煙霞 D.異日?qǐng)D將好景,歸去鳳池夸

  二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中,有二至五個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。

  21.下列作品中,屬于宗璞創(chuàng)作的有( )

  A.《紅豆》 B.《三生石》

  C.《丁香結(jié)》 D.《方舟》

  E.《愛,是不能忘記的》

  22.下列說明語句中,運(yùn)用定義方法的有 ( )

  A.一門物理,是研究物質(zhì)運(yùn)動(dòng)基本規(guī)律的學(xué)問

  B.還有一種星,名叫‘黑洞’,其實(shí)不是洞,是光出不來的星

  C.橋是固定建筑物,所謂固定就是不在空間有走動(dòng)

  D.蘇州園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn)……務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫

  E.這里所謂不動(dòng),是指大動(dòng)而言

  23.下列文章中,從說明的對(duì)象分類屬于實(shí)體事物說明文,從表達(dá)的語體分類屬于文藝性說明文的有( )

  A.《我們肚子里的食客》 B.《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》

  C.《菊花》 D.《現(xiàn)代自然科學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科》

  E.《白絲翎羽丹砂頂》

  24.下列文章中,既是抽象事理說明文,又屬于科學(xué)小品的有 ( )

  A.《現(xiàn)代自然科學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科》 B.《菊花》

  C.《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》 D.《橋的運(yùn)動(dòng)》

  E.《白絲翎羽丹砂頂》

  25.柳永《望海潮》中,描寫“錢塘繁華”的句子有( )

  A.煙柳畫橋,風(fēng)簾翠幕,參差十萬人家

  B.云樹繞堤沙,怒濤卷霜雪,天塹無涯

  C.市列珠璣,戶盈羅綺,競(jìng)豪奢

  D.重湖疊清嘉,有三秋桂子,十里荷花

  E.千騎擁高牙,乘醉聽簫鼓,吟賞煙霞

  第二部分 非選擇題

  三、詞語解釋題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)解釋下列各句中畫橫線詞語的意義。

  26.踵門而告文公曰……

  踵:

  27.簡能而任之。

  簡能:

  28.倘復(fù)請(qǐng)之,吾輩無生理矣。

  生理:

  29.傾耳聽之,彼方掉舌。

  掉舌:

  30.那時(shí),太陽循著亙古不變的路途正越來越大,也越紅。

  亙古:

  四、簡析題(本大題共3小題,每小題10分,共30分)

  31.閱讀《諫太宗十思疏》中的一段文字:

  臣聞求木之長者,必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源;思國之安者,必積其德義。源不深而望流之遠(yuǎn),根不固而求木之長,德不厚而思國之安,臣雖下愚,知其不可,而況于明哲乎!人君當(dāng)神器之重,居域中之大,不念居安思危,戒奢以儉,斯亦伐根以求木茂、塞源而欲流長也。

  請(qǐng)回答:

  (1)指出這段文字所證明的觀點(diǎn)。

  (2)這段文字主要運(yùn)用了什么論證方法?

  (3)作者用木茂須固本、流水須浚源比喻什么?

  32.閱讀《哭小弟》中的一段文字:

  我面前擺著一張名片,是小弟前年出國考察時(shí)用的。名片依舊,小弟卻再也不能用它了。

  小弟去了。小弟去的地方是千古哲人揣摩不透的地方,是各種宗教企圖描繪的地方,也是每個(gè)人都會(huì)去,而且不能回來的地方。但是現(xiàn)在怎么能輪得到小弟!他剛五十歲,正是精力充沛,積累了豐富的學(xué)識(shí)經(jīng)驗(yàn)、大有作為的時(shí)候。有多少事等他去做呵!醫(yī)院發(fā)現(xiàn)他的腫瘤已相當(dāng)大,需要立即做手術(shù),他還要去參加一個(gè)技術(shù)討論會(huì),問能不能開完會(huì)再來。他在手術(shù)后休養(yǎng)期間,仍在看研究所里的科研論文,還做些小翻譯。直到臥床不起,他手邊還留著幾份國際航空材料,總是“想再看看”。他也并不全想的是工作。已是滴水不進(jìn)時(shí),他忽然說想吃蝦,要對(duì)蝦。他想活,他想活下去呵!

  請(qǐng)回答:

  (1)從這段文字看,小弟具有怎樣的精神品質(zhì)?

  (2)從這段文字看,作者為什么“哭小弟”?

  (3)本文的這段開頭采用了哪種敘述方式?有什么作用?

  33.閱讀巴金《秋夜》中的一段文字,回答問題:

  他一點(diǎn)也沒有改變。他還是那么安靜,那么懇切,那么熱心,那么慈祥。他坐在椅子上,好像從他身上散發(fā)出來一股一股的熱氣。我覺得屋子里越來越溫暖了。

  (1)這里的“他”指的是誰?

  (2)為什么“我覺得屋子里越來越溫暖了”?

  (3)這段文字運(yùn)用了什么修辭手法?有何藝術(shù)效果?

  五、作文(30分)

  34.請(qǐng)以《“談習(xí)慣”》為題,寫一篇不少于600字的議論文。

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