2014年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)判斷推理題輔導(dǎo):最大信息優(yōu)先
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【例1】某班有三個(gè)小組,趙、錢(qián)、孫三人分屬不同的小組。這次語(yǔ)文考試成績(jī)公布,情況如下:趙和三人中的第3小組那位不一樣,孫比三人中第1小組的那位的成績(jī)低,三人中第3小組的那位比錢(qián)分?jǐn)?shù)高。若趙、錢(qián)、孫三人按語(yǔ)文成績(jī)由高到低排列,正確的是( )。
A.趙、錢(qián)、孫B.趙、孫、錢(qián)C.錢(qián)、趙、孫D.孫、趙、錢(qián)
【解析】:瀏覽題干可知分析推理題,但運(yùn)用前面講過(guò)的排除法卻解不出正確答案,因?yàn)榇祟}的選項(xiàng)信息并不充分。此時(shí)介紹第二種方法--最大信息優(yōu)先。觀察題干已知條件可知,題目描述最多的信息是“3組”。即“3組”為最大信息,以此為推理起點(diǎn)開(kāi)始推理,由題知,趙和第三小組那為不一樣,則第三小組那位一定不是趙;同理,第三小組那位比錢(qián)的分?jǐn)?shù)高,則第三小組那位一定不是錢(qián),一共有三個(gè)人,即趙錢(qián)孫,現(xiàn)已確定趙錢(qián)不是第三小組,則第三小組的那位一定是孫。由此繼續(xù)推理,
第三小組 第一小組
錢(qián) < 孫 <
由“孫比三人中第1小組的那位的成績(jī)低,三人中第3小組的那位比錢(qián)分?jǐn)?shù)高?!笨蓪㈥P(guān)系用符號(hào)表示如上。則第一行中空白處應(yīng)填“第二小組”,第二行中空白處應(yīng)是“趙”,至此正確答案可得B。
【例2】某部從1、2、3班各抽一名戰(zhàn)士舉行軍事技術(shù)比賽。比賽結(jié)束后得知:戰(zhàn)士甲的成績(jī)比2班戰(zhàn)士的成績(jī)好;3班戰(zhàn)士的成績(jī)比戰(zhàn)士乙的成績(jī)差;戰(zhàn)士丙稱(chēng)贊3班戰(zhàn)士發(fā)揮得好。據(jù)此,可以推出甲、乙、丙3位戰(zhàn)士的成績(jī)按從高到低依次排列為( )。
A.甲、乙、丙 B.乙、丙、甲 C.丙、甲、乙 D.乙、甲、丙
【解析】:觀察可知,本題與上題非常相似,優(yōu)先考慮最大信息優(yōu)先原則。題中最大信息為“3班”。由3班戰(zhàn)士的成績(jī)比乙的成績(jī)差,可知乙不是3班的。戰(zhàn)士丙稱(chēng)贊3班戰(zhàn)士發(fā)揮好,可知丙不是3班。則只有甲是3班。
由“戰(zhàn)士甲的成績(jī)比2班戰(zhàn)士的成績(jī)好;3班戰(zhàn)士的成績(jī)比戰(zhàn)士乙的成績(jī)差”可將相互關(guān)系用符合表示如下
2班 3班
< 甲 < 乙
則第一行中空白處應(yīng)填“1班”,第二行中空白處應(yīng)填“丙”。至此可得正確答案 為D。當(dāng)排除法不能解題時(shí),可考慮最大信息優(yōu)先原則。
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