2013年國家公務(wù)員面試模擬題：網(wǎng)絡(luò)用語的討論
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網(wǎng)絡(luò)用語傳播廣泛，很多中小學(xué)生也學(xué)會了使用，有人說，這是好事，也有人說，這不利于學(xué)生學(xué)習(xí)書本知識，學(xué)習(xí)正規(guī)用語。你怎么看?
【參考解析】
隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，許多新生事物通過網(wǎng)絡(luò)誕生。而網(wǎng)絡(luò)新詞作為網(wǎng)絡(luò)新生事物之一，近幾年不斷發(fā)展，在實(shí)際生活中影響較大。對于很多中小學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)語言，社會上出現(xiàn)了兩種截然不同的態(tài)度。有人說是好事，是基于對新生事物的接受態(tài)度而言的，而另一部分人的觀點(diǎn)則從歷史文化語言等等的保護(hù)傳承的角度認(rèn)為這種現(xiàn)象是不可取的，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)書本知識。對于這個(gè)事情，我覺得應(yīng)該吸收兩個(gè)觀點(diǎn)中的合理之處，摒棄不合理的、保守的部分，全面正確的看待。
互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展勢必帶來新生事物，網(wǎng)絡(luò)新語既是網(wǎng)絡(luò)世界的一部分，也是現(xiàn)代語言當(dāng)中的新生補(bǔ)充。人類歷史是不斷發(fā)展進(jìn)步的，文明的進(jìn)步離不開文化的傳承和發(fā)展，作為文化的載體――語言，我們不應(yīng)該緊緊局限在對傳統(tǒng)的繼承，還要不斷發(fā)展傳統(tǒng)，創(chuàng)新傳統(tǒng)。接受新生語言，寬容接受新生語言是將傳統(tǒng)語言注入新鮮血液，讓語言在歷史的長河中繼續(xù)源遠(yuǎn)流長，讓語言在包容兼蓄中創(chuàng)新發(fā)展。
當(dāng)然，一部分人的擔(dān)心我們在日常的工作和學(xué)習(xí)上仍然不可忽略。五千年的歷史凝聚而成的語言瑰寶需要傳承，網(wǎng)絡(luò)用語的使用會在一定時(shí)間和空間上擠占了中小學(xué)生的學(xué)習(xí)及應(yīng)用，一味的追捧網(wǎng)絡(luò)新語也是不明智的行為，所以在實(shí)際中，我們要注重引導(dǎo)和教育。
語言的創(chuàng)新只是各種事物、各種領(lǐng)域當(dāng)中的一部分，我們對待創(chuàng)新的態(tài)度決定我們的日后發(fā)展軌跡。一個(gè)國家沒有創(chuàng)新，不接受創(chuàng)新，就不會有發(fā)展，不會有前途。當(dāng)然，如果沒有春秋戰(zhàn)國時(shí)期文化的交流和兼容并蓄，就不會有璀璨的“百家爭鳴”，就沒有繁榮的中華文明，對傳統(tǒng)思想文化精髓的繼承是我們的歷史使命。所以在現(xiàn)代的發(fā)展道路上，我們要堅(jiān)持繼承與發(fā)展并進(jìn)，傳統(tǒng)與創(chuàng)新兼容。
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