公務員考試行測數(shù)量關系200以內質數(shù)表及記憶技巧
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質數(shù)數(shù)列及“質因數(shù)分解”也是公務員考試行政職業(yè)能力測驗數(shù)量關系?？伎键c，下面列出了200以內質數(shù)表 及記憶技巧。
一、200以內質數(shù)表轉自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41
43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97
101、103、107、109、113、127、131、137、139、149
151、157、163、167、173、179、181、191、193、197、199
二、“質數(shù)表”記憶轉自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
1.“2、3、5、7、11、13、17、19”這幾個質數(shù)作為特殊的“基準數(shù)”，是質數(shù)數(shù)列的“旗幟”，公務員考試中對于質數(shù)數(shù)列的考核往往集中在這幾個數(shù)字上。
2.83、89、97是100以內最大的三個質數(shù)，換言之，80以上、100以下的其他自然數(shù)均是合數(shù)，特別需要留意91是一個合數(shù)(91=7×13)。
像91這樣較大的合數(shù)，看起來很像是“質數(shù)”，其“質因數(shù)分解”也是公務員考試中經(jīng)常會設置的障礙，牢記200以內一些特殊的數(shù)字的分解有時可以起到意想不到的效果，可將其看作一種特殊意義上的“基準數(shù)”。
·2010年公務員錄用考試申論輔導
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·2010年公務員考試公共基礎輔導
·2010年公務員考試面試全程指導
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