公務(wù)員考試公文處理改錯題解析
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1.根據(jù)公文內(nèi)容擬寫標題
(1)某市人民政府為了鞏固城市綠化的工作成果，制發(fā)一公布性文件，將保護城市綠地應(yīng)遵守的有關(guān)事項告知全市各界。
(2)某省人民政府收到《某省教委關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)問題的報告》以后，經(jīng)研究認為文件針對的問題十分重要，文中的建議切實可行，決定對該文加注批語后下發(fā)施行，為此，制發(fā)一文件。
2.按照公文寫作要求，修改下列語句中的錯誤
(1)他所以取得這樣優(yōu)異的成果，是因為他長期地進行辛勤勞動。
(2)我們要為構(gòu)建和諧社會打下物質(zhì)基礎(chǔ)和精神準備。
(3)聽說王老師病了，同學(xué)們立即奔向王老師的宿舍跑去了。
(4)對待犯錯誤的同志，是“懲前毖后，治病救人”的方針。
(5)上次從你院借來的講義，正在打印，上課前可以發(fā)到學(xué)生手中。
(6)在黨的培養(yǎng)教育下，使我提高了思想覺悟。
(7)語文能力包括口頭的說、聽和書面的讀、寫兩個方面。
(8)機器質(zhì)量的好壞是保證生產(chǎn)安全的一個重要條件。
參考答案:
1.【答案要點】
(1)某市人民政府關(guān)于保護城市綠地的通告
(2)某省人民政府批轉(zhuǎn)某省教委關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)問題報告的通知
2.【答案要點】
(1)他之所以取得這樣優(yōu)異的成果，是因為他長期地進行了辛勤勞動。
(2)我們要為構(gòu)建和諧社會打下物質(zhì)基礎(chǔ)，作好精神準備。
(3)聽說王老師病了，同學(xué)們立即奔向王老師的宿舍。
(4)對待犯錯誤的同志，要“懲前毖后，治病救人”。
(5)上次從你院借來的講義，我們正在打印，上課前可以發(fā)到學(xué)生手中。
(6)在黨的培養(yǎng)教育下，我提高了思想覺悟。
(7)語文能力包括聽、說、讀、寫四個方面。
(8)機器質(zhì)量是保證生產(chǎn)安全的一個重要條件。
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