2022年國(guó)考申論熱點(diǎn)材料：正確引導(dǎo)短視頻的正面作用
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2022年國(guó)考申論熱點(diǎn)材料：正確引導(dǎo)短視頻的正面作用
2022年國(guó)考暫未發(fā)布，根據(jù)往年考情環(huán)球網(wǎng)校小編預(yù)測(cè)22年國(guó)考發(fā)布時(shí)間在10月中旬左右。溫馨提示：考生可開(kāi)通 免費(fèi)預(yù)約短信提醒功能，預(yù)約成功后，小編將在考試資訊發(fā)出的第一時(shí)間以短信的方式免費(fèi)通知到大家!
一、熱點(diǎn)背景
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和智能手機(jī)的普及，短視頻APP以其便捷性、娛樂(lè)性、大眾化的特征走進(jìn)了人們的生活。據(jù)國(guó)家廣電總局發(fā)布的統(tǒng)計(jì)公報(bào)，2020年，我國(guó)網(wǎng)民日均刷視頻約100分鐘，互聯(lián)網(wǎng)視頻年度付費(fèi)用戶達(dá)6.9億。同時(shí)，一項(xiàng)針對(duì)1974名受訪家長(zhǎng)的調(diào)查也顯示，92.1%的受訪家長(zhǎng)認(rèn)為青少年沉迷短視頻的現(xiàn)象普遍。
二、內(nèi)容分析
短視頻的出現(xiàn)和發(fā)展，有其積極影響。
1.通過(guò)短視頻可以釋放精神壓力，滿足多元化的需求。當(dāng)下年輕人忙、累、壓力大，很多人為了體面的生活放棄了帶薪休假，實(shí)行6×12小時(shí)工作制，短視頻以搞笑創(chuàng)意為主，憑借其娛樂(lè)性、輕松幽默的創(chuàng)作內(nèi)容緩解人們現(xiàn)實(shí)中的壓力。
2.互動(dòng)性強(qiáng)，社交黏度高。短視頻具有社交功能，用戶可以對(duì)視頻進(jìn)行點(diǎn)贊、評(píng)論，可以給視頻發(fā)布者私信，視頻發(fā)布者也可以對(duì)其評(píng)論進(jìn)行回復(fù)，從而加強(qiáng)了視頻發(fā)布者與用戶之間的互動(dòng)，增加社交黏性。
3.可以拓展視野，提升自己。短視頻里積極或消極的案例會(huì)給我們帶來(lái)有益啟發(fā)，如教會(huì)我們區(qū)分、辨別善惡，樹(shù)立正確價(jià)值取向;如通過(guò)短視頻，可以了解立世法則，從而備適于事，不斷準(zhǔn)備，成就更好的自己。
但是短視頻社交軟件的發(fā)展，也有其現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
1.對(duì)于缺少時(shí)間觀念、自控能力較差的用戶容易沉迷其中，影響個(gè)人健康。如一些用戶熬夜刷視頻，不僅嚴(yán)重影響睡眠時(shí)間，也會(huì)造成“苦澀睡眠”、“煩躁睡眠”，形成“睡得不好”和“睡得太晚”的惡性循環(huán)，影響第二天的生活和工作;此外，短視頻時(shí)限往往以15秒-5分鐘見(jiàn)長(zhǎng)，因此，也會(huì)影響著個(gè)人專(zhuān)注力，使用戶很難關(guān)注較長(zhǎng)連續(xù)性的事情;不僅如何，在觀看視頻的過(guò)程中，也難免疏離了現(xiàn)實(shí)生活中的親人朋友，從而造成人際交往能力的下降和社會(huì)現(xiàn)實(shí)感的欠缺。
2.部分內(nèi)容低俗，社會(huì)影響不好。短視頻的使用者涵蓋不同的年齡層次、不同的職業(yè)、不同的文化程度，作品內(nèi)容也是多種多樣，其中不乏內(nèi)容低俗的負(fù)面事件會(huì)給社會(huì)價(jià)值觀，尤其對(duì)年齡尚小、判斷力較差的用戶的世界觀、人生觀和價(jià)值觀帶來(lái)較大沖擊。
三、解決措施
1.監(jiān)管部門(mén)要進(jìn)行有效的管理。如行業(yè)協(xié)會(huì)或相關(guān)組織要明確行業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，讓平臺(tái)和創(chuàng)作者、發(fā)布者有所遵循，從而讓短視頻產(chǎn)業(yè)發(fā)展更加規(guī)范有序。
2.短視頻平臺(tái)要全面履行主體責(zé)任。平臺(tái)要積極利用技術(shù)手段，如設(shè)置青少年模式、設(shè)置觀看時(shí)限等，對(duì)短視頻的觀看行為進(jìn)行相對(duì)可行性的管理;短視頻的發(fā)布者，也要強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任意識(shí)，積極提供積極、陽(yáng)光、健康、向上的視頻內(nèi)容。
3.防止短視頻沉迷，成年人需要以身作則。在日常生活中，家長(zhǎng)作為孩子的第一任老師，要以身作則，注意自身言行，合理使用手機(jī)，引導(dǎo)孩子正確觀看短視頻。學(xué)校、家庭和整體社會(huì)環(huán)境需要相互配合，幫助青少年樹(shù)立健康的娛樂(lè)觀和閑暇觀，用更豐富、積極的社會(huì)活動(dòng)讓年輕人走出短視頻沉迷。同時(shí)，要鼓勵(lì)青少年養(yǎng)成更強(qiáng)的自主和自覺(jué)意識(shí)，形成正常多樣的愛(ài)好和積極合理的交往，提升學(xué)習(xí)和工作的專(zhuān)注力，涵養(yǎng)更加健康積極的生活觀，更加自信地?fù)肀д?、有更高文化含量的?shù)字化時(shí)代。
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