二級(jí)建造師《工程法規(guī)》學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)習(xí)方法
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學(xué)科特點(diǎn)
1. 內(nèi)容涉及面廣：《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》不僅僅包括建設(shè)工程中基本的法律規(guī)范，還涉及招投標(biāo)、合同、文物保護(hù)、法律糾紛等相關(guān)知識(shí);
2. 考查方式靈活：《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》的考查方式千變?nèi)f化，既可以考查建設(shè)工程各個(gè)環(huán)節(jié)的基本法律規(guī)范，也可以考查各參與方的權(quán)利和義務(wù);
3. 重視知識(shí)的靈活運(yùn)用：從近幾年的方向看，和實(shí)際案例相結(jié)合，要求實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是趨勢(shì)，通常以一個(gè)實(shí)際案例作為背景材料，考查對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握;
4. 難度逐漸加大：越來(lái)越重視對(duì)知識(shí)點(diǎn)的深挖，考試用書(shū)原文的記憶內(nèi)容越來(lái)越少，需要對(duì)知識(shí)點(diǎn)有更深入的理解;
5. 變化幅度加大：近幾年的考試用書(shū)“增多刪少”，考試用書(shū)的變化直接導(dǎo)致考查內(nèi)容的變動(dòng)，特別是對(duì)新增的內(nèi)容著重考察，為老考生增添了難度;
學(xué)習(xí)方法
1. 重視真題，反復(fù)訓(xùn)練
真題的重要性不言而喻，尤其是近3-5年的真題。真題集中反映了當(dāng)下考查的方向和考查的深度，多做真題有助于我們把握各個(gè)章節(jié)的分值分布，強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)的掌握，便于在學(xué)習(xí)的時(shí)候有的放矢。同時(shí)，每年的試題有相當(dāng)一部分的考點(diǎn)和往年是重合的，多做真題，對(duì)于我們的學(xué)習(xí)百利而無(wú)一害;
2. 跟隨課程學(xué)習(xí)
與自學(xué)相比，授課老師會(huì)逐章逐節(jié)的對(duì)教材進(jìn)行講解，不管是新學(xué)員還是老考生都能從中獲益匪淺，對(duì)不懂的地方也可以反復(fù)觀看;同時(shí)，針對(duì)重難點(diǎn)突破、題型精講、沖刺等分階段課程的安排也為我們復(fù)習(xí)指明了方向;
3. 重理解，輕背誦
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，切忌死記硬背，我們需要理解知識(shí)點(diǎn)的來(lái)龍去脈，在學(xué)習(xí)中建立起系統(tǒng)的知識(shí)框架，把握知識(shí)點(diǎn)的邏輯關(guān)系，理解了知識(shí)點(diǎn)，無(wú)論遇到什么類型的題目都可以迎刃而解;
4. 不可一蹴而就
學(xué)習(xí)的過(guò)程同樣伴隨著遺忘的過(guò)程，所以指望短期記憶、臨時(shí)強(qiáng)記甚至是背題來(lái)學(xué)會(huì)是不切實(shí)際的，持續(xù)的學(xué)習(xí)，持續(xù)的做題，每天抽一點(diǎn)時(shí)間勝于三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng);
5. 及時(shí)總結(jié)，歸納記憶
每一階段的學(xué)習(xí)結(jié)束后，可以利用我們考試用書(shū)中的習(xí)題進(jìn)行訓(xùn)練，強(qiáng)化記憶，對(duì)于錯(cuò)題要整理下來(lái)經(jīng)?；仡?，爭(zhēng)取做到學(xué)完一個(gè)章節(jié)弄懂一個(gè)章節(jié)。
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