2018年二級(jí)建造師法規(guī)教材變化預(yù)測(cè)——訴訟時(shí)效(二)
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《民法通則》規(guī)定，訴訟時(shí)效期間從知道或者應(yīng)當(dāng)知道權(quán)利被侵害時(shí)起計(jì)算。而《民法總則》在此基礎(chǔ)上規(guī)定訴訟時(shí)效期間從知道或者應(yīng)當(dāng)知道權(quán)利被侵害以及義務(wù)人時(shí)起計(jì)算。雖然只是增加了“以及義務(wù)人”短短幾個(gè)字，但訴訟時(shí)效期間的起算時(shí)間卻產(chǎn)生了質(zhì)的變化。
為什么說(shuō)是質(zhì)的變化呢?下面來(lái)舉例說(shuō)明：1990年的一天甲某在回家的路上被莫名刺傷，21年后的2011年甲某才知道當(dāng)年刺傷自己的是乙某。如果按照訴訟時(shí)效期間從知道或者應(yīng)當(dāng)知道權(quán)利被侵害時(shí)起計(jì)算的話，訴訟時(shí)效期間的起算時(shí)間是1990年，21年已經(jīng)超過(guò)了權(quán)利的最長(zhǎng)保護(hù)期限20年，甲的權(quán)利不受法院保護(hù)。但如果按照《民法總則》的規(guī)定來(lái)看結(jié)果就不一樣了，訴訟時(shí)效的起算時(shí)間不僅僅是知道權(quán)利被侵害還要知道義務(wù)人是誰(shuí)，在本例中應(yīng)是2011年為起算時(shí)間，甲的權(quán)利仍然是受法院保護(hù)的。
對(duì)答題的影響
考試中對(duì)于訴訟時(shí)效期間的起算這一知識(shí)點(diǎn)也經(jīng)常以案例式題型進(jìn)行考查，如果教材不變那么只需找“知道或應(yīng)當(dāng)知道權(quán)利被侵害”這一個(gè)信息點(diǎn)，如果根據(jù)《民法總則》做出了調(diào)整就需要找“知道或應(yīng)當(dāng)知道權(quán)利被侵害”和“知道或應(yīng)當(dāng)知道義務(wù)人”這兩個(gè)信息點(diǎn)了，題目的難度也會(huì)進(jìn)一步提升。
教材年年變，題目也越來(lái)越難，所以一定要抓緊時(shí)間好好備考盡早通關(guān)!更多二級(jí)建造師相關(guān)資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校二級(jí)建造師頻道，大家也可以在環(huán)球網(wǎng)校論壇與大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，共享學(xué)習(xí)資料。
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